新鞋走出新生 偏鄉童勇敢邁步向未來

一雙全新的鞋子，對多數孩子來說，也許只是日常用品，但對偏鄉弱勢家庭的孩子而言，卻可能是一份等待許久的禮物。慧治基金會長期關注偏鄉兒童，從2019年起推動「護幼苗、成大樹」計畫，除了募集全新鞋子，送到有需要的孩子腳上，也走進偏鄉課輔班，陪伴孩子寫功課、閱讀，並透過靜思語和品格教育，陪他們慢慢建立自信。今天的封面故事，鏡頭帶您來到嘉義偏鄉義竹村，這裡有30多名國中小學童，不只穿上新鞋，也在長期的陪伴中，讓原本缺乏自信、學習落後的孩子，看見自己的改變，也走出不一樣的人生。

慧治基金會執行經理 李則慶：「(愛心)鞋商認為說，我們剛好有這樣的鞋子，可以供應給我們這些小朋友，而且是全新的，不是二手的，整理好之後，當然是分大小(鞋碼)，還有各種顏色分好之後，我們就會去一些偏鄉的地區。」

「你可以試看看嗎，來，會不會太大了，可以坐著試穿看看。」

嘉義縣義村鄉義竹國小學生 吳同學：「很開心，很興奮，然後感覺這個鞋子穿起來，舒服，比較舒服。」

義竹長老教會牧師 余啟運：「孩子送鞋之後，是讓他發現，開始別人是喜歡他們的，(社會)有一些資源是願意幫助他，(孩子)有些是隔代(教養)，有些是外配(家庭)，有些是孩子們有一些，先天上的身心障礙。」

11歲的阡苗，曾被醫師診斷為過動症。

嘉義縣義竹鄉光榮國小學生 翁阡苗：「(你多久沒有新鞋子了) 2年，第一次穿這種鞋，(你覺得好不好走) 還滿好走的啊。」

對答如流、口齒伶俐，此刻的阡苗，不復以往過動焦躁的模樣。

義竹長老教會課輔班老師 周明娟：「阡苗是小二就來(課輔班)，(當時)我們在帶她的時候，動不動就哭，只要小朋友碰到她，她就有很大的反彈，很不能控制自己的孩子，變成你可以跟她溝通，甚至比正常的孩子更好，包括她今年是代表光榮國小，到教育部去解說去介紹，在我們這個偏鄉裡面的一些課程。」

阡苗和義竹村30多名國中小學童，都是愛心課輔班長期協助的孩子。

慧治基金會執行經理 李則慶：「特別是偏鄉(學童)，他們在學習上面，其實是有點落後的，在課業上、在生活上，在精神上，給他一些層面的幫助。」

從送鞋到課業輔導，慧治基金會從2019年起至今，推動「護幼苗、成大樹」計畫。

70歲的陳東興，身兼慈濟和慧治基金會的雙重志工身分。

慈濟志工 陳東興：「發揮人生多一點的功能，所以才會加入慈濟，就越做越歡喜，因為本身我也是，鄉下的小孩出來的，來教這些小孩，各方面它都可以協助，我覺得這真的是，非常有意義的一件工作。」

慧治基金會執行經理 李則慶：「我們一直在推廣一句好話，這一句好話，就是我們慈濟的365靜思語，我們推廣靜思語，到我們課後照顧班來。」

品格教育、比學業成績更重要，像是阡苗的媽媽，就深刻感受到女兒的轉變。

翁阡苗的媽媽 徐于雅：「她(阡苗)變得比較有自信，個性有變得比較開朗，因為她以前就是還滿自卑的。」

嘉義縣義竹鄉光榮國小學生 翁阡苗：「在家裡就想要亂動 (那在這邊呢)，在這邊(課輔班)有朋友，可以讓我比較專注。」

嘉義縣義竹鄉長 黃政傑：「不管是(課輔班)教育的資源，或者是說(新鞋)物資方面的資源，其實對這些弱勢的孩子來說，都非常的重要，我們讓孩子知道，其實社會有在關懷他們，他們其實有機會，可以翻轉他們自己的人生。」

一雙鞋，讓腳下的路更平坦；一分愛，讓孩子的心更柔軟。