用歷史用生活用自信向外賓說在地故事-DiscoverTaipei讓VIS學子代表台灣勇敢發聲

【記者李怡婷/台北報導】

加拿大國會訪台團，7月8日，走進國家人權博物館景美白色恐怖紀念園區。迎接他們的，不是外交人，也非專業導覽員，而是一群臺灣高中生。

這群VIS的學子們，向加拿大國會訪台團一行介紹白色恐怖，民主發展與轉型正義，分享自己如何理解自由、人權與公民社會；也從臺灣的歷史談到世界各國的民主經驗。訪團外賓不時停下腳步提問，學生從容回應。現場沒有預先安排的對白，只有一場人與人真誠的交流。

▲加拿大國會訪台團與臺灣高中生交流。VIS國際實驗教育學生向世界講述臺灣民主故事。第一排右起第五位為陳欽生前輩。

VIS國際實驗教育（VIS International Experimental Education）執行長黃禮騏形容，見證學生一步一步，把自己生活的這塊土地介紹給世界。對他而言，令人感動的，不只是加拿大國會訪團的到訪，而是多年來，一路陪伴學生走過的學習歷程Discover Taipei的具體呈現。這一天，就是最真實的答案。因為眼前這群學生，不再只是學習者。而是能夠成為代表臺灣說故事的人。

黃禮騏認為，真正重要的，從來不只是英文。如果沒有理解自己的土地，再好的語言，充其量只是翻譯。如果真正理解自己的國家，即便再簡單的英文，也能感動世界。這正是VIS多年來推動Discover Taipei課程最重要的核心。課程沒有把學習侷限在教室裡，而是帶著學生走進城市、走進歷史、走進文化，走進那些形塑今日臺灣的重要現場。

學生從閱讀資料、田野踏查、人物訪談到公共表達，一步一步建立自己的觀點，再學習如何用另一種語言，把臺灣介紹給不同文化背景的人。因此，今天站在加拿大國會訪團面前的，不是背誦解說詞的學生，而是一群真正理解臺灣的人。學生帶領訪團走進白色恐怖歷史現場，介紹臺灣民主化的歷程，也分享自己對自由、人權與法治的思考。當加拿大國會議員不斷提出問題，學生並沒有急著尋找標準答案，而是從自己的理解出發，自然地與訪團展開對話。

▲VIS國際實驗教育11年級學生曾加恩與加拿大國會訪團成員分享Discover Taipei一書內容與臺灣民主發展歷程。

那一刻，課堂與世界之間的距離，消失了。最令人動容的一幕，是白色恐怖政治受難者陳欽生前輩親身分享自己的生命故事。歷史課本上的文字，突然有了聲音。曾經發生在這片土地上的苦難，第一次如此真實地呈現在學生眼前。加拿大國會訪團靜靜聽，學生也靜靜聽，沒有人急著說話。因為每一個人都知道，民主從來不是理所當然，而是一代又一代人共同守護的結果。

這一天，還有另一個令人無法忘記的畫面。三位VIS畢業校友：周群倪、王啟恩、曾宥蓁主動回到學校，全程陪伴學弟妹完成這場國際交流。沒有學分、沒有鐘點、沒有要求任何回報。只因為他們仍然相信，當年在VIS所學到的價值與信念。黃禮騏說，教育真正的成果，不在畢業典禮那一天。而是在多年之後，「學生」仍願意因共同相信的，而重返校園，陪伴下一代一起成長。

交流結束前，VIS鼓勵學生主動與加拿大國會訪團交換聯絡方式。有人談起未來到加拿大交流的可能，也有人分享自己對公共事務、國際發展與高等教育的期待。短短一天的交流，也許不會改變世界。卻可能改變一位年輕人的未來。

▲VIS國際實驗教育學生管若喬（左）與黃懋洋（右）與加拿大國會訪台團成員深入討論民主人權及公共政策等議題。

身兼英國特許教學學院會士Fellow of the Chartered College of Teaching (FCCT)以及皇家亞洲學會終身會士Life Fellow of the Royal Asiatic Society (FRAS)的黃禮騏始終相信，教育真正的價值，不是讓學生背會多少知識，而是有一天，當世界向臺灣提問時，學生能夠勇敢站出來，自信地針對這塊土地的過去、現在和未來侃侃而談。

他說，Discover Taipei真正希望完成的，不是一堂英文課、歷史課，甚至是一次城市導覽。而是一段從認識土地、理解歷史，到學會與世界對話的成長旅程。加拿大國會訪團離開景美人權園區時，帶走了臺灣青年親口述說的民主故事。而黃禮騏知道，這一天最值得紀念的，不是完成了一場成功的國際交流。而是站在國際舞台面前的，已經是世界公民的台灣年輕學子了。圖片提供：台北市VIS國際實驗高中