三歲時就被選為姊妹花人氣冠軍的Sandy&Mandy，從小就是網紅，持續練舞充實自己，經由特殊選材進入清大，學業表現優異。她們說：網路很棒能展現自我，但絕對不是唯一！
臉書250萬粉絲數、YouTube124萬訂閱戶，有「最美雙胞胎」稱號的姊妹花Sandy & Mandy（周玗希、周玗函），是台灣前50大YouTuber，今年19歲的她們，另一個身分，是清華大學不分系學生。
2003年、才三歲，就獲選「十大網絡人氣姊妹花排名榜」冠軍。小學時開始接觸舞蹈，成長為全台最夯的舞蹈網紅，發表影片動輒創造破百萬次點閱；2018年，兩人經由特殊選材，錄取清華大學清華學院（不分系），未來目標分流到科技管理學院。
這卻在網路上引來不同聲音。有人覺得是「浪費條件」，她們早已是知名網紅，應該趁當紅時發展演藝事業；也有人質疑，舞蹈網紅居然進了理工名校，領域未免跨太大，甚至暗諷看她們「何時休學」。
如今兩年過去，Sandy & Mandy不只依然定期上傳影片，從原本翻跳進階到編舞，在校成績平均績點（GPA）還高達3.97，屬於前3～5％的領先群，「跳舞是支持我們的興趣，網路資源是很棒的資產，但不代表我們就要放棄學業，更不需要因眼前收益，就限制未來的路，」兩人自信地回應。
外流照意外暴紅，一路轉型為專業舞蹈網紅
Sandy & Mandy的成名，完全是網路時代才有的意外。三歲時，媽媽將女兒們的生活照存在網路相簿，分享給親友曬娃。沒想到照片外流，一夕暴紅。
「當時光想到女兒照片不知道會被什麼人拿去亂搞，嚇都嚇死了，」周媽媽坦承，第一時間只想趕快把所有影像鎖起來。後來發現，網友不只組成粉絲團，有紀律地管理和維護，甚至助攻Sandy & Mandy衝上「十大網絡人氣姊妹花排名榜」票選第一。
網路上因緣際會的短暫暴紅者不少，Sandy & Mandy卻能持續15年人氣不墜，另一關鍵是小三時發表第一支舞蹈作品，引發熱烈迴響，激勵兩姊妹繼續學習，國中時轉讀舞蹈班，逐步開啟舞蹈事業。
「如果說練舞是想紅，絕對不是，我們初衷從來就不是成為YouTuber，而是我們喜歡、想做，」姊姊Sandy說，粉絲喜愛是鼓舞，激勵她們持續往舞蹈領域精進。
真正的初衷是，練舞可以感受到自己的能力成長，拍影片，是希望分享正在做、也有成就感的事，結果才是影片瀏覽數和外界反應良好。
另外，Sandy & Mandy不因眼前成功就當全職YouTuber的另一個原因，是兩人從小到大見識「水能載舟、亦能覆舟」的網路力量。
「從小三開始，我們就經歷無數的網路與現實霸凌，讓我們決定，一定要用實力證明自己不是花瓶、更不是沒有其他選擇！」Sandy & Mandy異口同聲。
「比較傷的，是現實中遇到的霸凌，」妹妹Mandy感嘆，兩人從小成名，舞蹈班同學間多少有競爭心態，有時連老師都參與其中。例如小學時，媽媽準備了不同顏色髮夾給姊妹，立刻被投訴「標新立異」，被老師勒令拿掉，當天只好披頭散髮地練舞。
上了國中，他們在包包上別徽章，一來方便識別，二來也是當時流行，結果不只被老師要求拿下，第二天甚至變成「校規」，全校都禁止書包別徽章，「之前大家都這樣做，結果因為我們變全校禁止，那次真的傻眼到不行！」
如此一路訓練下來，養成兩姊妹超強的心理素質。有些YouTuber受不了酸民，選擇關閉留言功能，眼不見為淨，「但我們從來沒關，還每條都看，而且看完以後，每天晚上還是睡得很好，」兩人大笑。
莫人云亦云，別人口中的好，不等於我一定要
這些伴隨成長過程的霸凌經驗，讓她們認識到，自己覺得做得好的，也可能在別人眼中一文不值，所以儘管成為百萬網紅，外界誘惑和邀約不斷，但一旦簽約，隨著而來的，是一堆必須履行的工作，難免排擠到課業，「我們不想未來被掌握在別人手上，更不想早早就被鎖死，只剩一條路可走。」
這樣的思考，讓兩人決定選讀清大，YouTuber的工作內容，必須結合影音製作、資訊軟體、網路行銷等數位能力，粉絲經營更涉及管理、行銷、品牌等商業知識；接廣告代言合作案，還需要寫腳本、客戶溝通等實戰技巧。原本理工取向的清大，合併竹教大之後，校內也有藝術學院，有助於延續兩人在舞蹈和音樂上的學習體現。
「我們不想讓人覺得只有外表、只會跳舞，我們喜歡跳舞、也熱愛經營頻道，但不等於只有這個選擇，」兩人表示，每個階段都有當時能做到的角色，若想進一步提升，就必須不斷增進新能力。
如何看00世代 ∕ 奧美集團總經理 莊若芸
希望職涯選擇適性「揚才」；最好也要能「揚財」
奧美集團總經理莊若芸。
每個時代，都有大家心目中的典範，往往也成為人們評價他人職涯成就的基準。人們嘴上都說討厭權威，但人性本質其實需要安全感。但在網路時代，當資訊太多、變化太快時，過去的成功模式開始失靈，新的安全感來源在哪裡？
這時候，「認真生活，並活出自我特質與主張的人」，就成為00世代在變動世界中的依賴。反映在00世代的職涯選擇，也出現很多人在自己有興趣的領域，去做極致的事，然後在網路上展現出來，進而獲得社群地位，甚至因而變現。
但這不代表過去對好職涯的定義全然消失，也不代表00世代就活得躁進，奧美對年輕世代訪談，發現00世代「務實的要死」，他們最依循的成功定義是：1.有錢；2.有名望；3.社會肯定。
00世代從小被教育「適性揚才」，相信做有興趣的事，才能有名、又獲得肯定，但也逃脫不了「賺大錢是成功代號」的傳統價值觀。 這種「想夢、又怕餓死」的矛盾，推促00世代走向開放職涯，多元嘗試、也確保彈性，不綁死在單一選項上，讓自己「揚才」；同時也能「揚財」。
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