甫落幕的2024更生盃數學比賽中，花蓮慈大附中學生表現優異，共有58位學生獲得獎項，其中7位學生榮獲金牌、3位學生跨級考試，充分展現了學校在培養學生科學思維、邏輯推理與解題能力方面的卓越成果；校長李玲惠指出，數學作為AI與科技發展的基石，對於未來科技創新的推動具有不可或缺的重要性，也鼓勵更多慈中學生踴躍報考，勇敢接受挑戰。
今年的比賽題目普遍被認為具有較高難度，不僅考察學生對數學知識的掌握，還強調邏輯推理、創新解題及問題分析能力。在這場激烈競爭中，慈大附中的學生不僅展示了扎實的數學基礎，還靈活運用各種思維方式應對挑戰，成功在眾多參賽者中脫穎而出。
高一學生林芊逸，從國小五年級開始，每年都會參加更生盃數學比賽，今年比賽獲得高一金牌，她認為這場數學比賽就是每年對自己過去學習成果的一次檢視，了解自己學習的不足之處，並加以補強，對於會考、學測等重大考試，有一定的幫助。
國二學生李厚靜認為，由於考生來自不同鄉鎮市，這場比賽就像是小型的會考，更能夠了解自己的數學水平，能夠在國二組拿下金牌，就是肯定自己數學知識與能力的掌握，也對於一年後的國中會考更有信心。
即將奔赴學測考場的高三學生尤志榮，在這次數學競賽獲得高三組金牌，他說，這次題目相當靈活，也很多素養題型，他說，在寫考卷的時候有很多題一開始想不出解題方法，但應用過去的知識點，可以慢慢解開，更生盃的考試就像是一條線索，將過去所學的知識點串聯、融會貫通。
國一洪予澤、鄭永濬兩位同學，雙雙獲得國一組金牌，對於這次的題目，他們認為有幾題偏難，但是自己答題時粗心、不注意，才導致失分。相對於國小組計算題為主，國中組出現素養題，答題時一定要閱讀完題目，不然很容易掉入陷阱。
第一次參加比賽就獲得金牌的五年級的倪幕謙表示「非常開心」，為了準備這場考試，他刷了很多考古題，花了很多時間練習；數學為科學之母，他希望未來能夠成為科學家、發明家，現在正在一步步累積築夢實力。
更生盃數學比賽，作為東部地區一年一度的數學盛會，慈大附中已經連續18年協助辦理這項比賽，為東部地區的學生提供了一個優秀的學術交流平台，校方積極協辦，不僅為學生提供展示自我的機會，也為花蓮地區的數學教育注入了活力。
花蓮慈大附中校長李玲惠指出，「數學不僅是數理科學的基礎，更是推動人工智慧（AI）與科技創新的核心能力。」此次競賽，不僅為學生提供了一個檢視自己數學水平的良機，也是挑戰自我、突破極限的平臺。李校長期待慈大附中的學生能在數學學習的過程中，培養出更精確、創新的思維方式，並能將這些能力應用於未來的科技領域，為社會做出更大的貢獻。
慈大附中將持續致力於培養學生的數學能力，未來也將提供更多機會，讓學生面對更具挑戰性的學術競賽，進一步激發他們的學術潛力。李校長表示，學校將不斷加強數學教育，並強調數學在科技創新與未來發展中的基礎地位，幫助學生在全球競爭中立於不敗之地。
此次比賽不僅是對學生數學能力的一次全面檢閱，更是他們檢視自我、挑戰自我、超越自我的寶貴機會。未來，慈大附中將繼續以學生為本，結合數學教育與科技發展，為臺灣的教育進步貢獻更多力量。
撰文／戴雯皓；攝影／慈大附中提供
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