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生活

教學卓越獎 南市摘2金1銀 復興國中、大同國小奪金質獎

中華日報

更新於 2022年09月23日21:18 • 發布於 2022年09月23日21:18
復興國中(上)、東區大同國小獲教學卓越獎金質獎。(教育局提供)
復興國中(上)、東區大同國小獲教學卓越獎金質獎。(教育局提供)

記者施春瑛∕台南報導

教育部教學卓越獎頒獎典禮二十三日下午在中正大學舉行,台南市學校摘二金一銀,其中復興國中、東區大同國小獲金質獎,左鎮區光榮實小獲銀質獎,教育局表示,近四年來共獲七金八銀,充分展現南市教育力。

市長黃偉哲表示,教育品質首重課程與教學創新,台南有專業熱情的老師團隊,持續提供活化與創新的教學方式,讓學生有效學習,恭喜也感謝獲獎的教學卓越團隊,以創新思維讓學生體驗優質課程。

局長鄭新輝表示,南市獲獎學校都是透過學校課程的持續精進與創新而邁向卓越,不管是利用虛擬實境導讀在地,或是結合科技重新活化舊車站,又或是透過生態、場館提供學生深入的探究,老師的教學方式都能充分體現自發、互動、共好的精神。

復興國中今年是以「GIS領航虎尾寮、文藝首學在復興」課程方案獲得金質獎,從在地虎尾寮「文史地圖探險」起始,以Study主題聚焦、Sense生活考察、Select組織實作、Share分享等4S模組,實踐親鄉、知鄉、愛鄉。

東區大同國小設計的「陸海空在地素養世界大同科技領航」方案,建構「陸海空」三軸課程,由「社區逐夢實踐家」,運用科技點亮老車站、「社區營造」全國首獎展風華;「里川倡議新公民」,守護竹溪並營造友善環境,並運用microbit設計讓學生邁向國際化。

左鎮光榮實小推「光榮傳奇館校合一化石首博創藝家」方案,結合博物館並跨越教室場域,以體驗、探索、實踐三個學習向度,加上山海、化石、創藝、永續四維軸線課程,設計PBL、STEAM、MAKER與SDGs環境永續課程,擴展學習視野。

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