記者王正平／高雄報導
高雄市茂林區多納國小教務主任宋麒麟，是多納首位考上師範校院公費生的多納魯凱族原住民，為傳承與保護瀕臨的族語，他於十二年前在學校成立「魯凱歌謠隊」，帶領學生用族語唱出自己的母語，讓許多不愛上學、不交作業的學生，從喜歡唱族語找到上學之路，宋麒麟今年獲選全國師鐸獎榮耀，將於九月接受教育部表揚。
擔任教職二十年，宋麒麟先後服務於茂林與多納國小，他發現部落許多孩子受到族群、家庭與環境影響，常有不喜歡上學與不交作業的壞習慣，他一心要導正此行為；另多納魯凱族於二００九年經聯合國教科文組織列為瀕危語言，迄今族人約六百人，但會說族語不及百人，仍是長輩最多，也讓他決定投入傳承與保護瀕臨的族語，幫助更多部落孩子向學。
十二年前，宋麒麟在茂林國小間成立「魯凱歌謠隊」，同時延續至現在服務的多納國小，並擔任指揮；團隊獲邀前往廈門、雪梨、舊金山進行文化交流，迄今參與國內外各比賽獲獎無數。
宋麒麟主任說，二００九年聯合國教科文組織將他的母語列為瀕危語言，成為他要挑戰證明傳承文化也可以提升學力，因此「魯凱歌謠隊」就是在這樣的機緣下萌芽。
宋麒麟是多納首位考上師範校院公費生的多納魯凱族原住民，是茂林地區第二位得得師鐸獎的老師；他致力將「課業拔尖扶弱」計畫，引進家扶、世展會等外界資源，透過學習扶助診斷性評量確實依照學童施測程度增加開班數。
宋麒麟主任強調自己希望成為學生成長過程中，影響生命最重要的推手，透過教育這條路，陪伴他們完成夢想，給部落學生正常、友善的學習環境，不讓學生因族群、家庭、環境而感到自卑，彌補學生因環境不友善所造成的缺憾。
