《IK Nursery》為重建的一間幼兒園，由於過去未妥善利用周圍先天的高低差地形條件，導致庭園與建築物間的連結較為薄弱且缺乏生機，設計團隊為解決此問題，決定以「培育孩子們身心靈的大地園舍」為概念，靈活運用地形，將庭園改造成多樣化環境，並把園舍與庭園間做連結，建造一個立體式的遊憩場域，擴展孩子活動空間的多元性。
為將庭園與園舍兩個場域連接，在庭園的中央設置小山包及連結橋，打造出高低起伏且富有變化性的環境。環遊性的空間讓孩子們能夠自由發想，創造各式各樣具連貫性的遊戲，並藉由遊戲的方式提高運動量，同時強身健體，而場域間的連接，不僅讓老師及孩子們都能互相感知到聲響動靜，也讓視野更加寬闊且明亮。
本作亮點是位於庭園一側的半室外空間，其中配置攀岩牆、吊床、鞦韆、雲梯等設施，讓孩子在遊憩的同時，也能釋放足夠能量、鍛鍊體力。此外，半室外空間讓戶外活動不再受限於天氣因素，即使下雨也能盡情感知戶外氛圍。
園舍的內部環境在餐廳和衛生間等場域設置台階，將空間相連並打造出內外一體的一致感。庭園周圍不僅有隨著季節變化的動植物，還設置了變化多元且豐富感官的外牆建材，感受自然變化的同時，也讓整個園舍隨著周圍土地一同感受時間變化。
IK Nursery
設計者」日比野設計
攝影者」Toshinari Soga（studio BAUHAUS）
坐落位置」日本茨城縣水戶市
主要材料」鋼筋結構
面 積」990坪
項目年份」2021年
資料及圖片提供」HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro + KIDS DESIGN LABO
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