清大整併中華大學一案，持續有新進展。昨（10日）清大校務會議中，全票通過整併中華大學意向案，確定將接續討論整併的具體規劃。清大表示，預計明年向教育部提交整併計畫書，並在中華校地設立「清華²（平方）科技園區」。《遠見》採訪中華大學董事長楊勝翔，了解整併案緣起，以及未來的半導體育才規劃。
中華大學財務健全卻主動退場，引各界熱議
近期傳出的清大整併中華大學計畫，引發一陣熱議。中華大學將主動退場，無償捐出土地、校舍與7億校務基金，供清大做為半導體人才培育使用。
11月22日中華大學召開臨時校務會議，中華大學校長劉維琪於會中強調，學校並非財務出問題才要整併，他表示，中華大學還有資產7億多，並非被迫退場，而是想成就「更大的事情」。
高校倒閉海嘯下，中華大學目標永續培育產業人才
楊勝翔表示，「整併的想法，並非一時半刻倉促的決定。」近年，受少子化影響，台灣高教掀起一波「私校退場潮」。從2014年至今，十年來已有15家私校退場、兩家核定停辦。
面對招生挑戰，中華大學董事長楊勝翔強調，「大專院校的轉型迫在眉睫！」為維持高教品質，中華大學這幾年迅速縮小班級規模，以精緻小班制、國際化等轉型方式迎擊少子化問題，並持續積極尋求對師生共好、提升教育發展的經營模式。
雖然各大學已啟動應變方式，但少子化衝擊仍持續加劇。根據教育部數字，112學年大專校院學生數是109萬4289人，與101學年相比，11年來大幅減少26.1萬人。教育部更預估117學年大專校院新生數將降至15.7萬人，屆時約八成學生可進公立大學。
楊勝翔認為，在如今整體大學生數量跡近「腰斬」的情況下，中華大學無法發揮育才的最大效益。而中華大學董事會1990年創立學校的初心是：滿足台灣產業發展的需求，培育更大量的專業領域賢才。於是，董事們經過審慎思考，決定與清大整併，共同促成產學界更好的發展。
中華大學董事會1990年創立學校的初心是：滿足台灣產業發展的需求，培育更大量的專業領域賢才。取自臉書@中華大學
致力培育「國際級」半導體人才，中華期盼1＋1大於2
中華大學以工學院起家，創校至今邁入第 35 年，是新竹的地區型大學。楊勝翔表示，在多年累積下，已培育出六萬多名電機、資訊、建築等領域專業人才。他提到，近年中華大學董事會積極找尋轉型方式，為師生謀求更好的未來。正巧，清大半導體研究學院院長林本堅，也四處尋找合適的半導體學院校地。
楊勝翔表示，看見年屆八旬的林本堅，仍不辭辛勞地率團拜訪，迫切希望在中華大學進駐半導體研究學院，共同成就國際級的半導體人才培育基地。他認為，清大半導體學院的人才培育與教學改革理念，與中華大學董事會「不謀而合」，因此，中華大學董事會思考：若能1＋1大於2，無由讓教育停滯不前。
於是，中華大學董事會同意提供土地、建物等資源，目標與清大半導體學院共築理想，解決國家半導體產業人才培育的當務之急，確保台灣在世界半導體的領先地位。
成立「清華²科技園區」，建構半導體產業平台
清大則表示，感謝中華大學捐贈校地及校產，將秉持中華大學董事會私人興學的初衷，在中華校地設立「清華²（平方）科技園區」，持續推動研究與教學。將由半導體學院首先進駐，其他既有及新設的院、系、所與創新育成中心也將視發展需要延伸至新校區。
此外，「清華²科技園區」也將對準國發會「桃竹苗大矽谷推動方案」，開展國家核心戰略產學合作及人才培育；整合國衛院等公部門研究動能、鏈結竹科企業，構建產學技轉平台，形成半導體聚落；提供國內外新創企業研發空間，規劃國際大廠進駐竹科路徑，吸引外資來台設立研發中心、聯合實驗室，串聯竹科科技廊帶。
中華學生可修清大學程，降低在校師生的衝擊
劉維琪和清大校長高為元也數次公開表示，很看好這次合作，期盼兩校教學資源能相互挹注。雖然整併計畫推動順利，但過程中也出現不少爭議疑慮，包含：中華大學師生教職員的去留、中華大學學生可拿清大畢業證書、中華大學招生至何時等疑慮。楊勝翔強調，整併案必定以中華大學全校教職員師生權益為優先，會從優全力給與照顧。
劉維琪說明，中華大學將等到所有在校生畢業，才會完全退場。也就是說，所有在校生都可以在原校畢業，目前中華大學114學年度第一學期仍會招生，預計114學年度第二學期開始停招。於此同時，中華大學在校生可選讀清大開設的學分學程，在原校畢業前深化競爭力。至於教職員工，劉維琪也提到至少延聘6＋1年，整併後會依照教師意願，以專案教師延聘。
另外，劉維琪也指出，對學生而言，現在沒有公私合校法規，未來也可以有機會去清大修課，雖然一樣在中華大學畢業，但競爭力可以增加，老師停招不忙招生後，也有更多時間照顧現有學生，讓學生享有更多資源。
目前，兩校皆於校務會議中通過此整併案。清大昨日表示，接下來將接續討論具體規劃，預計於明年向教育部提交計畫書。教育部長日前接受媒體訪問，也曾表示對這場公私併校「樂觀其成」。未來若收到兩校計畫書，將比照去年，台灣科技大學併華夏科技大學，以確保教師工作權、學生受教權為前提，協助兩校合併、進行資產轉移等工作。
清大校長高為元。遠見資料照，張智傑攝
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