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生活

南科大USR計畫 學童透過闖關遊戲認識神農街文化

中華日報

更新於 2022年01月27日20:58 • 發布於 2022年01月27日20:58
南台科大文化底蘊USR團隊學生透過遊戲,引導國小學童認識神農街文化。 (南台提供)
南台科大文化底蘊USR團隊學生透過遊戲,引導國小學童認識神農街文化。 (南台提供)

記者汪惠松/永康報導

南台科大承辦教育部文化底蘊USR計畫神農街團隊致力在地文化扎根,針對國小學童開發幼兒版「尋找小枸、靈芝與薄荷」教材,參與活動的永福國小中年級近六十名學童,透過闖關遊戲、印製虎年春聯等體驗認識神農街文化。

南台文化底蘊USR計畫活動與台南市文化協會合作,團隊開發幼兒版之闖關遊戲以台南市神農街底藥王廟為發想,用擬人化的方式讓學童進入故事情境,讓民眾在闖關遊玩中入戲,加深對神農街文化的印象。

遊戲透過藥王廟管理藥材的人蔘爺爺發現三種藥材不見了,人蔘爺爺需要學童協助尋找在神農街亂跑貪玩的枸杞、靈芝與薄荷們,為了讓參與學童有尋找的感覺,因此將擬人化藥材藏於想讓學童認識神農街文化的地點,讓學童於遊戲中了解神農街文化。

另為了讓小朋友輕易閱讀各地點的文化內涵,所有遊戲字卡都標上注音外,並針對幼兒園學童在說明卡上附上QRCode掃碼,讓家長或陪同老師透過手機掃碼,觀看動畫式的有聲解說,增加學童認識文化的記憶點。

活動將中年級分成兩梯次,四年級學童體驗闖關遊戲,三年級學童則由協會做簡單導覽解說,讓學童親自印製虎年春聯,學童們都很認真參與活動,除與南台學生組成的關主有良好的互動外,也在帶隊的永福老師們協助下,學童們開心認真閱讀字卡,文化扎根幼苗看到曙光。

南台校長盧燈茂表示,南台神農街團隊正視文化得從扎根幼苗做起,帶領學生無論在軟體做幼兒教材遊戲的開發,或是讓學生投身於遊戲中引導學童認識文化,都是文化傳承的良好示範,值得嘉許。

 

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