初次見到老王樂隊，團員人手一包王子麵，彼此嬉鬧不休；採訪開始前，他們一字排開，在長桌前規矩的坐下，吃零食的手卻還沒停下，像是一群由經紀人帶隊、出門郊遊的孩子。然而正是這群「孩子們」寫的歌〈我還年輕 我還年輕〉，在 YouTube 平台創下兩千多萬的觀看次數，更被許多人認為是生於 1990 年代者的「世代之歌」。
2017 年，老王受政治大學金旋獎之邀，寫下〈我還年輕 我還年輕〉作為當年金旋的主題曲。他們都沒想到，這首歌曲奠定了老王在樂壇的知名度、促使他們開始思考由「學生社團」轉向「職業樂團」的可能性，更在其後開啟了個人與樂團生涯的全新篇章。
〈我還年輕〉引發世代共鳴，迅速竄起
老王樂隊成軍於 2015 年，成員都是在學生，一起組團參加各大校園比賽；但隨著每個人生涯規劃的轉變，成員來來去去，直到 2016 年底才確立了團員現在的面貌：主唱張立長、吉他手童偉碩、貝斯手廖潔民、鼓手馮會元和大提琴手邵佳瑩。
五人之中，年紀最長、也經常擔任「發言人」角色的是 27 歲的潔民，年紀最小、也頻頻因年紀被團員們揶揄的，則是 23 歲的佳瑩。3 年前，大二的佳瑩加入樂團，正值其他團員們即將畢業，希望能用一張 EP 為這段青春歲月留念，於是在 2017 年 9 月，眾人集資錄製了樂團的首張 EP《吾十有五而志於學》，其中便收入了〈我還年輕 我還年輕〉。
隔（2018）年，樂團因成員入伍服役而暫時休團一年，沒想到老王的知名度卻不減反增。原來當團員們分別在服役、工作與念書之際，〈我還年輕 我還年輕〉仍持續在校園與街頭被年輕世代分享、傳唱著，老王因此意外走紅，快得連他們自己都措手不及。
是什麼讓〈我還年輕〉引發同輩間如此強烈的共鳴呢？潔民認為，是那份「站在懸崖邊，不知下一步該往哪去」的徬徨感。他解釋，這個世代與父母世代最大的差異，在於父母輩大多安於現況，「他們對自己的世代或教育，好像比較沒有反思和怨言，多數人念什麼科系，出來就會做什麼事，但（我們這輩）好像越來越不是這樣。」
他指出，台灣社會過於崇尚升學主義的壓力，多年來不斷累積，終於在自己這輩達到高點、引爆反動。學子們開始質疑既有學制，企圖跳脫社會框架，「這點有好有壞。好的是你可能因此找到真正喜歡的事情，壞的是你在沒找到之前可能會很徬徨，因為你知道念的科系不是你未來的要做的事情，所以在尋求（熱情）的過程中就會有很多矛盾跟痛苦。」
〈我還年輕〉精準地捕捉了這份矛盾，當副歌故作灑脫地唱出「給我一瓶酒／再給我一支菸／說走就走／我有的是時間」時；反映出的恰恰是「快要沒時間、沒餘裕」的侷促與焦慮。而誠如立長所言，雖然說出集體心聲，是盼望能為人帶來慰藉，但並不能因此「消滅痛苦」。
那段忽然爆紅的時間，帶給老王的「痛苦」在於：20 來歲的團員們固然還很年輕，但他們也已經意識到：如果人生要開始以音樂維生，沒剩多少時間可以猶豫了。
於是當他們重新「合體」，面臨的第一個難題，便是如何定位自己和樂團。
從「學生社團」到以音樂為職志
2019 年，是老王「轉大人」的一年。正是在這一年，他們決定成立公司，把「音樂」這項志業，放進長遠的人生規劃。
下定決心的過程，對每一位團員來說都不容易。潔民提到，大學時期，很多玩樂團的人都組過不只一個團──換句話說，校園樂團的成員並不固定、畢業後就解散實屬正常。也難怪會元會說一開始加入樂團，就像參加學校社團，只是一種生活的調劑。
他接著說，玩音樂之前，自己在拍電影，如果當年沒有轉行，下一步就是進入影像公司實習、當助理，未來發展相對可預期。反之若選擇音樂，便是選擇投入一個自己不夠了解的產業，未來想像一片空白，心裡難免會有不安全感。而對大學甫畢業、從小學音樂的佳瑩來說，成為音樂老師一直是她的夢想，更是她大學四年努力的目標， 若選擇樂團，就得暫別她的教育夢。
潔民坦言，正因為體諒彼此的不容易，他們在成立公司前，展開了一段漫長的「談心」時光。「大家說出自己原本對未來的規劃，以及音樂有沒有在這個規畫裡面，一起尋找共識。在達成共識之後，開始比較積極，把音樂當成一件事情。」
達成共識的關鍵，在於一起合作的時光，早已讓他們凝聚成「共同體」，用會元的話說是「本來的興趣，變成了一個『用它來定義你是誰』的身份。」
只是，從一群學生意外竄紅，到成為職業樂手進入市場，除了轉換身份，也得轉換心態。而心理的調適畢竟不像公司登記，可以一次到位──老王是怎麼做到的？
一直面無表情的偉碩此時接口，悠悠地說起自己一路走來的心路歷程：「過去有很多朋友在做樂團，他們往往有天份，又很努力，可是不管多麼努力，大家就是不認識他們，甚至他們為了樂團，生活過得很困苦。」相形之下，老王卻是在團員們都自認「還不成熟」的時刻，意外地獲得舞台和掌聲，「這種事情看多了以後，就慢慢發現：很多東西，比如社會的資源，或者所謂的成功，都是流動的，不是我們努力就可以完全控制的。」而今年意外影響全球的新冠肺炎，更印證了他對人世無常的體認。
「我把這個想法套用到整個生命之上，流到我身邊的人、事、機會就接受它；如果它要走了，就放它走。這樣就好。」說到這裡，團員們都還凝神諦聽、點頭同意，但當他接著以團員舉例，指像潔民這樣厲害的貝斯手，也是自然而然地「流到身邊」時，立長卻忍不住打斷他：「那個不是流過來的，是我去敲門的！什麼順著流過來？桃太郎喔？」本來安靜到有些嚴肅的房間裡，瞬間爆出笑聲，偉碩繼續冷靜地解釋：「當然這中間有很多人努力，但流過來了，你有沒有去接受、有沒有去把握也很重要。」
笑聲漸歇後潔民趕緊總結：「所以我們現在的想法就是，準備好自己，但有沒有（取得成果）都不用太看重。」
與公視跨界合作，創造新的「世代歌曲」
就在老王成員們進入社會，邁入人生的下一階段之際，還有另一群人即將成年──2020 年，是出生於 21 世紀的第一代人，將滿 20 歲的一年。
早在 2019 年初，公共電視台青年節目《青春發言人》的製作團隊便注意到這點，並開始據此規劃隔年節目。製作人賴彥如回憶，當年開始製作節目，為的是想在越發複雜的世界中，開設一個能夠聆聽青年煩惱，並與青年對話、提供協助的平台。這一次，她也想藉這個平台，替 20 歲的觀眾們發聲：「我想讓 20 歲的少年，有機會說出他們怎麼看自己、看社會，而且不是我們『由上往下』地聽他們說，而是他們可以自己錄影片、投稿來講給我們聽。」
而為了「真的聽懂年輕人在說什麼」，更為了在聽完他們的處境後，能用具體行動帶給他們力量；團隊發想出了一場工程浩大的「跨界合作」：由製作單位先從百部投稿中精選出較具代表性的影片、邀請老王樂團共同觀看，再用年輕人的語言，為他們創作一首「世代歌曲」。
賴彥如說，之所以選擇老王，就是因為 3 年前的那首〈我還年輕 我還年輕〉。在樂評馬世芳於台科大開設的「文藝發展與流行音樂文化」課堂上，這首歌屢次被大學生評選為「最能代表我們世代的一首歌」之一，其影響力可見一斑，也成為這次合作「流」到老王身邊的契機。
初接到公視的提案，佳瑩興奮不已。團員們說，「佳瑩熱心公益，本來就想到偏鄉當老師，我們說服她幫助別人方式有很多種，不一定要當老師。」沒想到被他們說中──透過這個企畫，老王能夠用音樂傾聽、療癒後輩。
而為了進入「二十世代」的內心世界，老王足足看了 50 部影片──看完後一致的感想是：「煩惱其實不分年齡，有些問題是一輩子的課題」，比如煩惱家人的身體、精神或經濟狀況等。
不過，雖然煩惱相近，但賴彥如也注意到，新世代的孩子更為敏銳：「我們的刻板印象會覺得青少年都比較 focus 在自己，但其實他們很擔心家人，可見這代小孩對他人還是蠻有關注力的，不是只關心自己。」
此外，這一代人的「公民意識」更強：「影片徵件的時候，剛好是香港反送中運動的時候，很多學生都想參與。雖然我們看到的是社會上的不安定，但是卻激發了他們的韌性，去想辦法面對、參與或改變。」
老王的另一個觀察是年輕人常見的煩惱，其實不分世代，所以不時可從中看見「曾經的自己」，唯一的差別是新世代面臨這些煩惱的時間點提前了。
潔民舉例：「我印象很深的是一個女生，很喜歡做蘿莉塔的衣服，但她卻想考牙技系，因為覺得牙技比較賺錢，未來可以支撐她的興趣。這個想法蠻酷的，我大三才開始想思考怎麼同時維持生活跟興趣，後來跟他的結論差不多，就是去考公務員，閒暇時間可以做音樂。雖然現在驗證的時候會發現一些需要調整的地方，不過這麼早開始想這件事情，還是很成熟。」
但早熟之外，潔民也認為，這些學弟妹們很早就清楚自己的志趣，卻因太早體認到現實，而往往有「受困」之感；對於現況感到無力和憂慮，多少呼應了〈我還年輕 我還年輕〉的創作背景。時隔 3 年，老王新曲的創作理念，是想在點出困境之餘，也寬慰年輕人不必操之過急。
經過不斷的討論、修改，終於，他們交出了一首令自己滿意的作品：〈這樣就好 這樣就好〉。
〈這樣就好〉：接納現況但不放棄
乍聽到〈這樣就好〉的歌詞，還以為這是一種「算了吧，不這樣也沒辦法」的消極態度，但潔民解釋：「其實當很多人說出『這樣就好』，背後是在矛盾跟想辦法──你現在覺得要有錢才能追逐夢想、要先當好學生才能關心社會運動，那就這樣吧。一個階段有一個階段的難題和想法，但是你知道自己心裡有個更遠的目標、你也還在跟自己矛盾、對抗，這樣就好，就夠了。」剩下的，時間自會解答。
而這樣的態度，也對照出老王無論是樂團還是團員們各自的生命經驗與思索：想要帶著音樂去更遠的地方，卻同樣面臨產業現實、人生規畫等挑戰，難免會有為難、有掙扎。而這些掙扎的過程，都只能靠自己探索與抉擇，沒有標準公式或答案。在還沒找到方向前所能做的，便是接納現況、經驗生命的流動性，並且仍然真誠的努力。
〈這樣就好〉既是老王對新世代的溫柔，也是他們在〈我還年輕〉之後，一次成長的印記。
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