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教育部投逾17億元推動校園空間改善

教育部、校園空間多元運用改善
▲教育部投入逾17億元推動校園空間多元運用改善。圖為鳳山商工學生活動中心照明改善。(圖/教育部提供)

為改善學校老舊危險電力系統、校園消防安全、廁所整修、排水系統、校舍防水隔熱等設施設備,教育部國教署自103年度起推動「改善或充實國立高級中等學校一般建築及設備計畫」,今(6)日表示,近5年已累計投入經費逾17億元,補助超過800個案件,協助全國國立高級中等學校提升校園建築使用安全性,並讓校園空間可多元運用。

教育部表示,以國立鳳山商工為例,該校學生活動中心於民國73年興建完成,內部包含舞台區、座位區、二樓觀眾席、二間舞蹈教室與三個獨立空間、地下室,以及男、女廁、無障礙廁所及貴賓室廁所各一間,為可容納近2千人的大型場館,除提供學校重大集會、畢業典禮、演講、舞蹈展演等大型活動使用,也是高雄市社區居民及公、私立機關單位辦理大型活動、比賽借用的重要場地。

但因學校學生活動中心已使用逾30多年,常發生屋頂嚴重漏水、座位區燈具耗能且亮度不足、廁所故障率高、座椅區地板污染及壞損、牆面油漆脫漆嚴重等問題,造成師生及社區居民使用上的安全疑慮與不便。

教育部指出,該校藉由國教署推動相關補助計畫,讓該活動中心全新改造,並保留原有的建築特色,由外而內進行屋頂防焰浪板更換、牆面油漆、地板修繕以及節能燈具更新等工程,兼具使用功能與美感設計元素,讓原有老舊學生活動中心再現風華,大幅提升學校大型活動、典禮、表演場館空間品質、使用功能與安全性,再度成為高雄市社區及公、私立機關單位辧理文藝展演、大型會議以及運動球賽等活動最佳場地,讓活動中心更具多元運用的使用效益。

國教署表示,校園空間多元運用改善,提供單一場地的多重運用,更落實環境美感與安全教育於校園環境中,國教署將持續爭取編列相關經費,協助更多學校改善老舊環境,營造更優質與安全的校園空間。

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