為培育優秀國中小教育人才，使我國教育與國際接軌，教育部國民及學前教育署112年暑假共選送627位國民中小學教師，分赴美國、加拿大、紐西蘭及澳洲共4國8校進行3週海外短期進修，深化教師專業知識，精進英語及雙語教學品質，提升教學效能。
國教署說明，研習課程包含：提升領域教學技巧及語言能力、與國外教師交流、實地參訪、教學觀摩等活動，藉由海外研習，協助教師瞭解最新教育趨勢，掌握更多有效教學策略及技巧，延展專業知能，並將研習所學轉化為課堂教學實踐，進而提高教學效果，提升學生英語力及面對未來職場及時代環境的變遷。
參訓教師表示，進修除增強語言能力，習得許多先進教學法與科技應用外，更透由參訪當地中小學，見識到國外教師所有教學活動扣緊教學目標，並運用分組活動，引導學生透過探索、討論有效學習；實地觀課讓教師重新省思及改變，會將寶貴的學習經驗帶回課室，提供學生更具啟發性的教學。另也從當地城市深度探索中，體驗不同文化多樣風貌，未來教學能更好地引入跨文化元素。
資料來源：教育部
