今年全台有來自112所學校、共462名選手齊聚國立嘉義家職學校，參加全國高級中等學校家事類技藝競賽。而桃園市高中職表現堅強，最終獲得7座金手獎及17個優勝獎項。與去年4金11優勝相比，獲獎數量幾乎翻倍，這份成果不僅是學生們努力的見證，也顯示出桃園技職教育發展的蓬勃活力。
教育局表示，技職人才是國家發展的重要基石，而培育技藝專才更是教育局的重點。為了讓學生在這樣的競賽中有更出色的表現，教育局推出了選手培訓計畫與模擬賽，並設立金手培訓機制，全面提升學生的競賽實力。此外對獲獎的學生和指導老師給予實質的回饋，前三名學生分別可獲得2萬元、1萬2000元和1萬元的獎勳，這不僅是對他們努力的肯定，更是激勵他們挑戰自我、持續追求卓越的動力。
在此次技藝競賽中，桃園市中壢家商在服裝製作職種團體第二名，而服裝設計職種選手張少東以精湛的技藝摘得全國金手獎的第一名。張少東在受訪時表示，參加這次競賽的服裝設計項目，訓練過程中的汗水與淚水成為了比賽的養分，能夠獲得這份榮譽讓他感到非常榮幸。感謝桃園市政府和學校提供的豐富資源與專業指導，特別感謝老師陳佳鈺的全力支持與鼓勵。他期許未來能夠不斷精進技藝，追求更高的境界，並為選擇技職這條道路感到自豪。
來自育達高中的盧映妍同學在「幼兒教具製作」職種中表現傑出，榮獲全國金手獎第三名的佳績。盧映妍說，自己自小對幼兒教育充滿熱情，因此選擇就讀育達高中幼保科。她特別感謝老師劉佩雯的細心指導，以及上屆金手獎學姐的陪伴與支持，讓她能全力以赴，不僅實現自我突破，更傳承了幼保科多年的金手獎榮耀。值得一提的是，此次比賽的題目正好是她在賽前一天特別練習過的內容，設計一款具備「認知性」的數學教具。她的作品《森林園遊會》以關卡闖關的設計，提升了教具的趣味性與互動性，更深得評審青睞，最終摘下獎項。她也分享自己的目標是成為一名公立幼兒園教師，希望能將這份對幼兒教育的熱忱化為實際行動，為孩子們的學習與成長貢獻力量。
中壢家商學生莊苡璇在服裝製作職種中，榮獲全國金手獎第三名。她指出，這段期間的練習既艱辛又充實，指導老師沈芮羽的耐心指導與陪伴對她幫助良多。經過三年技職專業的努力，以及每日術科技藝經驗的累積，才能夠展現出色的表現。她感謝教育局和學校的金手培訓計畫給予的支持，以及老師安排的許多客製化練習，幫助她精進技術，並讓她更有信心挑戰自己。
這次競賽的佳績，不僅讓桃園市在全國技職教育家事類競賽中嶄露頭角，更展現出桃園市對於技職教育的長期投入與重視。教育局強調，這些獎項的背後，是所有師生共同努力的結果，未來將持續推出更多的培訓計畫和資源，幫助學生在競賽中發揮潛力，並為國家培養更多具有專業技能的技職人才。
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