今天是928教師節，高雄鳳山一群老師，25年來守護弱勢兒童，開設課後輔導班，用盡巧思，讓孩子們愛上學習，榮獲「師鐸獎」的殊榮。
小公主、小蜜蜂、小帥哥、還有小甜心，在教室展現自信，走道來走秀。
小學生 洪翊勛：「我穿帥哥裝。」
小學生 陳映彤：「(作業)全部通通寫完，回家就不用再寫了。」
小學生 汪睿恩：「我最喜歡老師，讓我們吃餅乾。」
要孩子們靜下來不簡單，有時父母才是大麻煩。
課輔老師 陳雅穗：「小孩子就是老師有耐心去引導他，這樣就OK了，也有遇到說不好溝通的家長，1次溝通，2次溝通，恐龍家長的次數也沒有那麼多啦，用愛化解。」
課輔老師 陳雅紋：「過程人家知道你77是什麼，49是什麼。」
滿江紅，誰的作業XXX沒1題對。
課輔老師 陳雅紋：「她那本書很恐怖，都是錯的。」
「本來就是全錯，全錯，跟我一樣。」
課輔老師 陳雅紋：「改評量改到有點噴火，來，很厲害喔，前面這個進1，進到前面去，距離拉開，單位先上去。」
小學生 劉詠昀：「(算式)不夠分開，老師剛才講解後我就懂了。」
趕緊惡補，有錯快改，全班鬧哄哄，老師得有千手千眼。
課輔老師 陳雅紋：「1人(寫)10張國語，我再聽到聲音馬上送(作業卷)，這兩個比較容易恍神，又早早要回家，所以你放在旁邊，你就回頭，都可以瞄到他們，包含前面的位置，都是需要盯著。」
就近照顧、課餘時間，還得規畫翻轉課程。
課輔老師 陳雅紋：「推那種翻轉課程，不是學校正規的，頭先我也很問號，這有什麼好處，只是增加老師的作業量，小孩子三年級的時候回來跟我講，還好我有今年暑假有參加活動，所以原住民那個我不用背，我都會了。」
課輔老師 吳淑麗：「這樣喔，好，換你，老師要十八般武藝都會。」
光是握筆，就得矯正整個學期。
課輔老師 吳淑麗：「一、二年級的孩子，他們有很多東西都還沒有成定型，是從零開始，一對一帶著他們這樣，家長、孩子都是太重視於3C產品，專心度可能只有短短的2分鐘、3分鐘，對於孩子來說，其實是有很大的傷害。」
注意力不集中過動症孩子越來越多，校外課輔人員角色多變，既是老師，又是朋友，照顧弱勢，儘管她們師鐸獎加身了，初心不變。
課輔老師 吳淑麗：「低收的、單親的，或是隔代教養的小孩，我們都必須要去照顧好他們的身心靈，能夠救1個孩子就是救1個孩子，讓善的種子循環，永遠堅持這顆教育的初心。」
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