〔記者楊綿傑／台北報導〕台灣教育智庫發起「問問2024總統候選人：教育百年大計怎麼辦？」活動，邀請候選人描繪未來教育政策，而針對技職教育政策，民眾黨總統參選人柯文哲提出「技職教育必列為國政重點」，提出5大具體推動策略亮點，包括「召開技職教育國是會議」、「解決技職教育現場問題，並且前瞻未來產業發展」、「強化產官學研策略聯盟及合作夥伴關係」、「加強跨部會機關協力，解決學用落差及產業缺工問題」，以及成立「成立國際技能競賽及新創產業培育中心」。
柯文哲指出「技職教育是經濟發展基礎」，學校是教社會上所需要的，但產業迅速變遷是一個事實，所以導致學校所教可能無法跟產業需求接軌，自會產生人才荒的現象。
因此，不論技術型高中或技專校院，都需要引入業界的資源，學校可以做為產業人才培育的基地，政府要透過稅賦減免最大化等激勵措施，讓產業願意投入資源協助學校人才培育，強化產官學研策略聯盟及合作夥伴關係，引進企業捐贈建置市縣級或區域型技術教學中心，以利學校教育與產業接軌，並協助輔導偏鄉技職教育及職業訓練。
柯文哲認為，技職教育不只是教育部的任務，因為技職教育涉及產業發展，必須加強教育部、經濟部、勞動部及中央政府相關機關協力，以協助技專校院及技術型高中的發展，減低學用落差的現象，並解決台灣缺工的問題。
柯文哲也細數自己在台北市長任內的政績，包括積極強化產官學研的策略聯盟及合作機制，簽署MOU計23案；建置自動化技術教學中心、節能技術教學中心、IoT智慧家電技術教學中心、車輛技術教學中心、電動車技術教學中心、工業機器人技術教學中心、FPGA可程式化電路應用教學中心及美學設計技術教學中心等8座技術教學中心，以利技職教育在教學、研發及職業訓練等策略聯盟及合作。
柯文哲說，讓企業成為技職教育合夥人的「產學合作大聯盟」，透過學校和業界結盟合作，合力建立人才培育機制，引進企業資源入校，促進學校成為產業人才培育之核心，並適時配合產業技術之創新，同步開發專業技術課程；聘請業師共同開發教材與跨域新課程，辦理專業技術課程相關活動，建立技術交流分享機制。
