2024年是慈濟教育法人創辦三十五週年，其中慈濟大學最特殊且創新的教育之一就是「無語良師」的模擬手術教學，秉持「盡形壽、獻身命」的大愛無私精神，倡導證嚴上人推動捐贈大體奉獻於醫學教育。慈濟大學邀請中央研究院魏福全院士、慈濟醫療法人林俊龍執行長等醫學先驅撰寫序文；再邀集41位醫學專業代表撰述對模擬手術教學的學習過程及醫學運用，由「經典」出版集結成《大捨與大愛》，15日的新書發表會中，邀請慈濟教育志業執行長王本榮、經典雜誌總編輯王志宏、慈濟大學模擬醫學中心主任曾國藩、無語老師家屬代表李鼎銘到場現身說法。
慈濟教育志業執行長王本榮指出，《大捨與大愛》發表的不只是一本書「而是超越時空、穿越生死，大捨大愛的生命啟示錄」，結合宗教的慈悲精神及現代的醫療科技所匯集出來的模擬手術教學課程，不但是世界紀錄，同時翻轉現在的醫學教育及解剖教學的新紀元。大體老師的精神就是「從小我到捐獻給社會的大我，最後到無我」。
王本榮提到當年還是醫學生時，是大體極為缺乏的年代，二、三十位學生共用一位大體老師。證嚴上人打破入土為安的觀念，推動大體捐贈，創建「感恩、尊重、愛的解剖教學」，感動社會大眾，現在慈濟大學已經有過四萬兩千人簽署大體同意書，不但是世界紀錄同時也是人性的光環。在曾國藩教授帶領下，與臨床醫師與基礎老師的通力合作下，開創了世界首創的模擬手術教學，完成各種創新的手術救人技能，開創新紀元，讓解剖教學從傳統的基礎教學提升為救人救命的臨床醫學。
《大捨與大愛》舉辦新書發表會
一名成功的外科醫師經常是從失敗中累積完成，「獨孤求敗」在臺灣東部花蓮慈濟大學模擬手術教學中努力的學習，變成為「東方不敗」。成就模擬手術教學的「無語良師」，年齡從14到105歲都是大體老師，造就來自57個國家地區及42間海外大學，超過一千七百位醫學生、39個醫學會超過一萬兩千人次的醫師參與，把學到的技能，間接嘉惠病患。華爾街日報報導推崇模擬手術教學「是世界最好的醫學科學與人文生命教育」。《大捨與大愛》匯集了專家學者、老師、醫生與醫學生們，在模擬手術教學課程中得到的外科技能與人文啟示，同時也為了尊敬大體老師而出版。
經典總編輯王志宏已經接觸三本有關無語良師的相關書籍出版，第一本是《以身相許》跟曾國藩教授互動多年，歷經多次更改，談大體捐贈，貼切描寫打破國人入土為安的觀念，以及生命真正的義意與價值；接著曾教授進階思維展開《生命無盡》的撰寫，談模擬醫學手術，如何造福第一線的醫師；第三本《大捨與大愛》由醫界的中堅分子在模擬手術上得到的經驗，實際運用在醫療中造福那些病患，系列叢書的推出，也成為東方傳奇，讓人類與生命更美好。
慈濟大學模擬醫學中心主任曾國藩教授，回想當因緣際會考了臺大醫學院的解剖研究所，一年收兩名學生，到美國求學完成博士學位，在臺大教學後接觸到慈濟大學，因為他是花蓮出生知道問題所在，資源不充裕，回到花蓮跟著團隊一起在慈濟年輪留下印記。西方把身體當成生物體，標本是被切割賣到全世界，即便捐贈者有名有姓，也會隱藏認為沒有必要公布；東方是不接受身體被解剖對待。證嚴上人認為不該解剖無主遺體，推動往者靈安，生者心安，更要將心比心。慈濟大學一年八次模擬手術教學課程，加上一次大體解剖學，九次的人文典禮，看似一再重複，但對家屬來說往生是唯一一次，希望能莊嚴有意義，捐贈後能安心。學生們跟家屬的互動也相當怠忑不安，曾國藩說「互動就是陪伴」，看起來是安撫家屬，其實是家屬鼓勵學生好好學習。
慈濟團隊最特殊的是想盡辦法把人文融入專業教學裡，全世界都是著重在專業教學面，人文時間成本高，很少人觸碰。慈濟大學位在中央山脈的另一邊做「東方不敗」，也要走向國際，慢慢影響西方醫學教育的方式，增加未來醫師的涵養。英國牛津大學社會學Peter B. Clarke，兩次來學校看過模擬手術相關設施。他有感而發地說：「西式醫學（實證醫學），是從西方發展出來傳到東方；但人文化的醫學教育，是從東方興起，再回傳到西方」。《大捨與大愛》談對社會與對醫師成長的意義，對曾國藩來說也是一個門檻，新書出版在慈濟教學路上也能做特殊見證。
「無語良師」家屬代表李鼎銘的父母都圓滿成就了大體老師的心願，父親在22年前往生捐大體，當時是海葬，母親今年2月媽媽往生6月做大體手術，會是樹葬。李鼎銘分享證嚴上人說「人生只有使有權，沒有所有權」，上人也說要合和互協，成就好事要大家的力量，除了醫師團隊、大體捐贈陪伴的師兄姊團隊，過程中就深刻感受到合和互協。身為捐贈者家屬，長輩往生後把愛遺留在人世間，化小愛為大愛，讓子孫永遠懷念，最重要的是把好的行誼繼續傳承下去，他分享一句話「往生渡眾生，道果更加深」，做為大體捐贈的註解，他認為大體老師是學習的典範，也不忘證嚴上人說的「是能被懷念的人就是最有價值的人生」。
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