教育部在高雄林園國小，開設樂齡數位學習場域，要讓長者便於使用數位科技。由於手機是最普及的產品，校方藉由教導手機攝影、和剪輯等簡單的應用課程，提高長者的學習興趣，也讓他們也能把數位科技，應用在生活中。
「好 我們現在點個簡單的，開始 ，你的手機有震動，代表你跳得很好。」這款App 讓樂齡學員得全神貫注動起來，還可以培養節奏感。瞧！邊拿手機，搖得多起勁課堂好歡樂，原來數位學習一點也不枯燥樂。
齡數位學習場域講師 吳雅茹：「很強烈地告訴大家，劇本你一定要先擺好，然後把它改變順序，好了之後我們按什麼添加。」
手機攝影和剪輯，讓不少長者在出遊時全紀錄，展現成果
學員 郭素月：「(孩子)說我手機白癡 ，因為我已經70歲了，然後我把它剪接配音樂 ，這些我都會 ，把成果給我女兒跟孫子看，他們都嚇一跳 ，他們說 阿母你會喔，這麼厲害，我想說妳只會LINE而已。」
學員 顏秀惠：「有一些簡單的概念，之後我在想說 ，怎麼還可以加音樂，還可以加動畫，還可以加一些特效。」
從對手機一竅不通，才上了3到4堂課，就打通了任督二脈，還有國中生志工在一旁解決長者的疑難雜症。
國中生志工 陳彥鈞：「可以幫助大家，也可以學到東西，就學到 要有耐心，還有要去想辦法解決他們生活中，還有手機中的難題。」
樂齡數位學習場域講師 吳雅茹：「最終的目標 其實都希望，可以讓他們生活 變得更健康，然後發現高齡者，其實他們也是，很希望有成功經驗。」
高市林園國小校長 洪琮琪：「現在離不開手機跟平板，我覺得長者其實他們，都還有學習的能量。」
終身學習的時代，樂齡數位學習場域，讓長者跟上腳步，帶來正能量。
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