中華醫事科技大學助理教授李怡璇，擔任通識教育教師，運用音樂專長，融入美術、歷史、人文等藝文領域，豐富的教學內容，榮獲校內傑出通識教育教師獎項肯定。
師承多位名師的李怡璇，取得北藝大小提琴音樂博士頭銜，音樂表現傑出，中華醫大因無音樂科系，獲聘擔任通識教育中心老師，不只著墨音樂教育，踏入通識領域，反而讓李怡璇得以和各類型藝文接觸，多次獲得教育部和校方獎勵補助，進行通識教育革新計畫，她陸續推出包括「牧神的午後」、「３Ｄ兔奧歐地景階梯」、「大目降的走讀」、「艾雪～藝拓印」等，讓原本被學生視為打混的「營養學分」，願意更用心學習。
希望激發學生對音樂的興趣，她邀請掃把達人將竹把鑽洞，製作成樂器；中華醫大因地勢低，以往逢雨必淹，導致牆壁油漆剝落，她結合美術教育，進行環境改造，各科學生結合本科知識，在階梯、牆壁展現３Ｄ錯視藝術。
一般老師很難跳脫專業，學習其他領域再傳授學生；李怡璇則對學習擁有高度興趣，學生報告時，介紹「幻覺藝術之父」艾雪，她深感興趣，親自至歐洲欣賞大師傑作，再設計課程教給學生；李怡璇說，擔任通識老師，讓她能教學相長，經過歸納統合，再傳授給學生，也因此她的通識課相當搶手，甫開課就爆滿。
李怡璇的通識課實在太有趣，學生上課老愛滑手機，她乾脆讓學生滑得夠，讓學生下載「隨身樂隊」ＡＰＰ，涵蓋鍵盤、吉他、和弦等，每個人都可以成為音樂創作者；她也曾向奇美商借樂器，演奏介紹給學生，這段直播在網路擁有高點閱率；希望引領更多人踏入古典音樂世界，李怡璇近年來舉辦多場音樂會，日前舉辦「弦映南藝音」音樂會，獻給守護疫情者廣獲好評。
李怡璇熱愛學習及教學，甚至到忘我地步。當學生時，練習到忘記上課；當老師後，帶領學生畫牆壁到忘記開會，就是如此投入，學生也感受到她的熱誠，封給她音樂「獨行俠」稱號，不是獨來獨往，而是「獨創、行藝、俠客」。
獨樂樂，也要眾樂樂，李怡璇獨創適合各年齡層的快速棒鐘合奏，透過俊逸文教基金會，帶領學生擔任志工，深入社區、孤兒院、教會、復健醫院等地，傳遞音樂之美。
（記者林雪娟）
