異常氣候下的炎熱高溫，雖然時節入秋，但學生仍然結伴去溪河或海邊戲水，不幸的是、溺斃意外一再發生。調查發現，國內溺斃意外，已經躍升為兒少猝死原因的第二名，成為年輕學子不可忽視的潛在風險。其實在COVID-19疫情前，全台國高中和小學，為了加強學生水中自救的能力，大多建置了游泳教育。 但從2019年底、至今兩年多來，多數學校擔心學生染疫，而停辦游泳課程至今，防疫下，卻影響學生防溺技能的培養，甚至導致戲水溺斃的遺憾，於是教育單位鼓勵學校，在落實防疫規範下，繼續推動游泳教育。
一組游完 再游50(公尺)，腳踢起來。
開學了，受疫情影響、而上上停停的游泳課，是炎熱氣候下，學生們的消暑最愛。
收下巴，抱膝，沒有氣，起來吸個氣。
台中頭家國小游泳教練 丁瑋君：「(2019年底)疫情的關係，學校的游泳課程 我們是完全暫停，然後到了111年4月多的時候，我們開始上課(游泳課復課)，可是上了不到2周，就因為疫情的關係，又被迫再停止上課。」
台中市立國高中和小學共325間。非疫情期間，辦理游泳教學的學校、有260間，普及率80%。但到了去年，轄區只有113校、辦理游泳課程，銳減為35%；今年1到6月的學校游泳課程，更下跌到46間，不到15%。
台中市教育局主秘 郭明洲：「游泳池維運的經費，教育局會來協助學校，市立學校的游泳池，幾乎我們是全額補助，來協助學校，讓學校在整個推動上，他沒有後顧之憂。」
疫情2年多來，學校的游泳防溺課程大幅減少，於是不會游泳的人數突然增加，但前往溪流戲水的學子，並沒有因此減少。
全台溺斃學生統計，前年總數21人，去年16人。
去年，全台有291人意外溺斃，占總事故死亡人數的4.3%。
令人驚訝的是、溺水意外，竟然排名兒少死因的第二名。
學童 王歆雅：「 (有跟同學去過溪邊玩嗎) 有，(有下水嗎) 有。」
台中市教育局主秘 郭明洲：「(台灣)周遭很多都是水域，水域的環境，所以游泳是一個必備的技能，我們都很希望學校，都能夠來辦理游泳教學。」
游泳教育，不只要讓學生學會游泳，更要知道如何自救。
台中頭家國小學生 林韻涵：「 如果溺水的話，身體放鬆，身體會比較容易自己浮起來(等救援)。」
台中頭家國小游泳教練 丁瑋君：「水中自救 水母漂 或仰漂的課程，通常會游泳(學生)看到有人溺水，他第一個想到是 我要下去救他，可是 人下去救是最危險的事情，我們可能要借物(救人)，這才是最重要的(救溺技巧)。」
別小看任何一個水中自救的技巧，當危難發生，也許小小動作，就可以讓自己和別人，遠離滅頂之災。
