您有看過《雨人》這部電影嗎？劇中的主角擁有超乎常人的數學計算能力，但是卻有自閉的症狀，不過別誤會了，這種稱為學者症候群(Savant Syndrome)的症狀，並不是只有自閉傾向的人才會獲得。本文將帶您了解造成學者症候群的原因、症狀以及治療方式。
造成學者症候群的原因
學者症候群是一種相當少見的障礙，患者通常還會同時有其他自閉症類群障礙(Autism spectrum disorder)，也就是其他跟自閉症相關，但是症狀種類和輕重不同的其他泛自閉症障礙。學者症候群可能來自於先天，也可能是後天所造成，患者通常會有自閉症狀、智力障礙。您可能曾經在新聞報導中看過，有人在車禍或是其他意外中，造成大腦受損，患者在康復後卻突然發現自己有了異乎尋常的特別技能，像是突然變得精通各國語言或者能流利演奏從未學習過的樂器，這種情況便是學者綜合症所帶來的效果。
統計指出，男性罹患學者症候群的機率高出女性4~6倍，除了是因為自閉症患者也都以男性居多外，有說法提出男性胎兒若體內循環的睪固酮(Testosterone)過高，可能會產生毒性，對大腦發展產生負面影響。在新生兒的大腦發展過程中，左腦的發育需要更長的時間，而我們都知道左腦主要司掌語言，因此不難發現為什麼自閉症患者多不善於溝通。
學者症候群有哪些症狀
患者可能會獲得快速記憶能力、音樂能力或數理能力等等，像是可以只把只聽過一遍的曲子，一個音符不差的重新演奏一遍，或是把年曆上的日期倒背如流，只要跟他說一個日期，他馬上就能告訴您那天是星期幾。值得一提的是，前面所提到的語言能力突飛猛進的狀況，其實對於學者症候群患者來說是相當罕見的，因為自閉傾向的關係，患者在不善於溝通的情況下，卻能獲得超凡的語言能力，仍讓人感到匪夷所思，其中最有名的例子，要屬克里斯多福泰勒(Christopher Taylor)，他在出生後6週大腦受損，隨後無論是在語言發展和學習走路上都變得緩慢，但他從6~7歲便開始展現出對於語言的狂熱，以及流利和成熟的閱讀與翻譯能力。
一般來說，學者症候群患者只能享有其中一種特別能力。根據統計，在自閉症的患者中，約有1/10有學者症候群的症狀，而高達75%學者症候群患者，都有自閉相關症狀，這項統計雖然顯示出學者症候群與自閉症的高度相關，但我們仍不能將它們畫上等號。
學者症候群智能障礙不明顯
可能有不少人認為，得到學者症候群一定要在智商上有所殘缺，但事實卻是不一定，學者症候群與低智商的連結，要從約翰朗頓唐醫師(Dr. John Langdon Down)說起，您可能沒聽過他的名字，但一定聽過唐氏症(Down’s syndrome)這項由他所命名的疾病，他曾用白癡學者(Idiot savant)來稱呼學者症候群的患者，在當時的智力分級上，白癡代表智商低於25，但絕大部分的患者，智商幾乎都高於40，因此這個命名其實並不正確。
再來談為什麼學者症候群的患者，很可能在智力測驗中獲得較低的分數，由於測驗會透過許多不同層面的認知能力來判斷，患者很可能在計算能力、記憶能力或是空間概念上獲得傑出的分數，但是卻在其他領域的測驗中錯一蹋糊塗，而且智力測驗中所包含的口語能力，對於多有自閉症狀的學者症候群患者們，也是一大挑戰，導致最後平均下來的智商偏低。雖然的確大多數的患者智商可能低於70，但不排除有少數案例有正常或者更高智商的機率。
學者症候群的治療
學者症候群本身並不算是一種疾病，而是一種因為大腦受損，而產生的表現狀態，因此就如同自閉症(Autism)和亞斯伯格症(Asperger syndrome)一樣，需要針對在如何克服學者症候群所帶來的障礙，而非將該症狀「治癒」。對於學者症候群的治療方式，曾有兩派說法，一派學者認為不應該加強患者所擁有的傑出技能，才能讓患者回歸正常，另一派學者則建議，患者本身所擁有的傑出能力，可以作為其與他人溝通的橋樑，透過專業的治療，在訓練和發揮患者的「特長」時，也增進了他們與其他人之間的互動，並同時學習如何獨立過日常生活。
這裡有個例子是，一位學者症候群患者在接受加強語言的訓練以及正常上學之後，丟失了原有的藝術技能，雖然這只是一項個案，但是我們仍可以發現透過如果想強化其他領域，並且試圖讓他進入一般人的教學環境，可能導致一種「權衡現象」，為了加強其他弱勢領域，使得原本的擅長領域也跟著變弱，從這點看來，加強學者症候群患者的擅長技能，並且接受特殊教育，可能會是較為有效的幫助。
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