國立東華大學創全國之先，去年開辦「縱谷跨域書院學士學位學程」，實施「四年制不分系大學教育」，透過「特殊選才」管道入校的學子，擁有多元才藝，有魔術方塊達人，有皮紋分析師，有熱愛自由搏擊的女生，這群鯰魚型人才，開始發揮『鯰魚效應』，讓許多傳統教育出身的同學變得更有熱情、更勇於發言。校方期待最終目標是培養能繼往開來的青年，大家攜手來改變高等教育。(劉敏娟報導)
東華大學縱谷跨域書院第一屆學生陳培歆，是台中人，從小學習歷程非常豐富，學習過舞蹈、音樂、畫畫等，也熱愛戶外運動，國高中時期愛上美國「CSI犯罪現場」影集，因為父親曾任軍事檢察官職務，經常和爸爸討論劇情的同時，發覺自己對於犯罪心理與偵防有強烈興趣，但背讀法律條文和自然科目都非強項，當她發覺國立東華大學110年才創設的「縱谷跨域書院」採四年不分系的跨域學習模式，應該非常符合自己的所需，因此透過「特殊選才」甄選管道，進入東華就讀。
入學後她發現原來同班同學們個個臥虎藏龍，擁有許多特殊專才，例如來自新北市三重的倪君寶是魔方高手，7X7世界排名38；來自台北的陳懷生不僅擅長攝影影音等創作，也學習過皮紋分析，他喜歡反思生命意義，希望自己對社會有所貢獻。陳培歆表示：「因為我就讀傳統體制內高中，上課時老師問問題，都沒有理會，大家都低頭做自己的事、很安靜，但是來到東華縱谷學院，看到同學都很踴躍表達自己想法，不怕講錯話，讓我很驚訝，所以會刺激我不能像以前一樣躲在下面，應該也要發表一下自己的想法。」
東華大學洄瀾學院院長兼縱谷跨域書院學士學位學程主任陳復說明：「產業瞬息萬變，大學專業科系卻一成不變，大學生畢業後總是做著跟畢業前念的科系不一樣的工作，東華縱谷跨域書院是一種新型態的大學實驗教育，兼顧前瞻性與未來性，因應跨領域的進階需要，我們不是結構性的學習歷程，而是讓同學自由學習各種不同課程，構築出想要製作的畢業專題，從中發展出自己的專業，培養整合知識的技能，此外，畢業學位很有彈性，依照畢業專題傾向，可獲得文學士或社會科學士，如果修學理工、資工等學程，超過41學分，畢業時可獲得理學士學位。」
陳復教授強調，縱谷跨域學院重視質性學習，重視師生關係，每位老師都要給每位同學質性評量，四年畢業時，每人都會有一份完整詳細的學習歷程檔案，等於畢業時就能繳出一份豐富的履歷，有助繼續升學或者求職。
陳復教授說明，想就讀這種創新實驗教育的同學，可以透過大學學測或者特殊選才甄選方式就讀，112學年度東華特殊選才招生，10月18日開放網路報名，時間到11月1日下午4點截止，在語言、藝術、體育、農學、文學創作、科學、工程等方面具特殊表現，或參與各類社會服務、志願工作服務具特殊貢獻者都可以報考。校方並提供名額給特殊境遇家庭子女或孫子女、中低收入戶或低收入戶資格的考生，可選擇『願景計畫-鮭魚組』報考。(相關訊息參考https://exam.ndhu.edu.tw/p/404-1104-198900.php)