學生們正面臨升學季,日前成大歷史系大學申請入學分發人數掛零,引起許多解讀。不過在AI、科技快速發展的時代,歷史依然無所不在。當閱讀歷史,我們不只是旁觀者,更是參與其中的時光旅人,用文字與閱讀描摹今日所生活世界的輪廓。
《讀歷史,我可以學會什麼?》
世界知名歷史學家威爾.杜蘭用50年時間周遊世界各國完成的《世界文明史》最終結論 。
作者認為,面面俱到的觀點並不存在。畢竟我們無法全盤了解歷史,因此我們得有「歷史是片面」的認知,我們必須「暫且安於目前臆測」的態度;對於歷史,也該和科學、政治學、相對論和其他法則一樣, 這是一種必須抱持的人生態度。
《萬曆十五年》
萬曆十五年,西元1587年,一個無關緊要的年分,
卻呈現帝國走向喪敗的癥結,也是黃仁宇旋風的起點。
《婦人王氏之死》
從一樁命案留下的謎團,牽出發生在郯城的悲歡離合。
在史料與文學隱藏的細節中,勾勒明末清初的社會樣貌。
《火藥時代》
中國和歐洲強權勢均力敵的狀態為何被打破,
就此進入武力上的「大分流時代」?
《槍炮、病菌與鋼鐵》
歷史上到底發生了什麼事,讓世界這麼不平等?
《人類大歷史》
從只能啃食虎狼吃剩的殘骨的猿人,到躍居食物鏈頂端的智人,
從雪維洞穴壁上的原始人手印,到阿姆斯壯踩上月球的腳印,
從認知革命、農業革命,到科學革命、生物科技革命,
我們是如何登上世界舞臺、成為萬物之靈的?
《羅馬帝國衰亡史》
「對權力的熱愛最為強烈又不容共享,舉世尊榮的極致來自天下萬眾的臣服。」
《瘟疫與文明》
那些最嚴重的威脅,有可能我們根本看不到它迎面而來
了解傳染病的歷史,關乎你我未來的命運
《1453》
「了解伊斯蘭教和基督教之間長期敵對關係的入門必讀書。」
《羅馬人的故事系列》
從崛起、壯大到轉折、衰敗,全面剖析羅馬,帶您看見羅馬千年的輝煌與落寞
《世界是怎麼改變的?歷史來解答》
將世界史分成18個關鍵時刻,
透過簡明易懂世界地圖帶領讀者從全知觀點,
了解全球各地在歷史上同時期發生的關鍵大事、思考古今情勢差異及變化脈絡。
《貿易大歷史》
政經局勢、科技進展、疾病災難、飲食文化……
貿易如何牽動世人命運,改變人類的未來?
留言 62
Isaac™
台灣史是沒有對岸存在的餘地
08月01日08:39
Chung
在不在又怎樣,又不能變成錢。
也別説呂捷,有這種口條反應的人去當業務主持、導遊領隊都是會成功的,跟歷史關係不大
08月01日05:31
小阿怡
已經是唾手可得的資訊 又何必花錢花時間在那裡浸泡!自己多上網查資料就能達到的效果 傻瓜才會去唸!
08月01日05:15
may514
台灣歷史嗎?228每年複誦哪需要申請?
07月31日23:19
林米立
AI 的分析能力能取代歷史的經驗
07月31日16:53
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