為提供更優質的兒童照顧服務，教育部國教署推動「國民小學辦理兒童課後照顧服務班」，讓國小學童在課後獲得妥善照顧，父母能夠安心就業。同時為減輕經濟弱勢家庭家長負擔，對於低收入戶、身心障礙及原住民等三類學童，依「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」，提供補助使其子女得以免費參加。112學年度參加課後照顧服務的學童人數計45萬6,077人次;其中國教署補助三類學童人數計8萬6,752人次。
國教署說明，本服務基於實際需要，由直轄市、縣（市）政府指定或核定由國民小學辦理，可採自辦及委託立案的公、私立機構、法人或團體等方式，運用學校原有的場地，提供平價、安全的照顧服務。所提供服務措施，可依學校本身情況，與社區、家長及教師等協商後自行決定，以專業的服務人員協助學童完成家庭作業及生活照顧，並配合一般家長上班時間，最遲於晚間6時結束，並依使用者付費原則，由參加學生家長支付費用。
112學年度高雄市復興國小及成功國小運用學校場地辦理本服務，讓學童下課後由老師陪伴完成家庭作業之餘，還製作創意盆栽及文字遊戲，學會照顧自己關心他人；雲林縣文興國小，因家長多數以務農及蔬果批發為主，全校有6成以上學生參加本服務，服務內容除了指導作業，還帶領學童手作創意美勞陶冶心性。該縣的莿桐國小也在學校辦理本服務，滿足家長托育及家庭作業指導的需求，減輕家長經濟壓力，更獲得安心育兒的服務。
國教署表示，為協助雙薪家庭的家長解決兒童課後照顧服務問題，將持續協助直轄市、縣市政府提供課後照顧服務資源，共同保障兒童課後的教育品質與生活照顧，提升整體課後照顧品質。
資料來源：教育部
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