會考社會A++能錯幾題？補教師分析

生活中心／綜合報導

109國中教育會考完整試題已公布，《三立新聞網》訪問補教歷史老師蔡承峰、地理老師張耀霖以及公民老師吳曄，分析今年考題分布與趨勢。三位老師預估，由於試題鑑別度落差不大，只要在創新題目及圖表判斷分析上能夠掌握，要拿高分不是問題，故本次會考要拿A++，預計只能錯三題內。

▲109國中教育會考結束，考生相當開心。（圖／高雄市教育局提供）

歷史解析：

本次社會科延續以往圖表題比例高的現象，考驗學生對於圖片的分析能力。第9題由兩張圖考文字統一來考秦始皇的貢獻；以及結合地圖上地理知識來判斷出答案，例如第35題需先掌握荷蘭人殖民的背景，並且藉由地圖找出荷蘭人殖民總部印尼所在；以及第38題由地圖的地理位置判斷中國朝代的勢力範圍選出元朝。另外許多歷史考題都強調文化交流的部分，例如第23題考地理大發現人口流動找出非洲黑奴前往何地；第24題考中國城市有德國、日本特色，選出答案山東、25題考胡漢融合得出答案唐朝皆為本次考題之特色。

地理解析：

今年地理考題與往年會考一樣，屬於中間難易度，且大部分皆考古題出現過，例如：第4題就與107年的第32題考一樣概念，等高線「V」型的考題；另外像第5題東北季風的影響，與31題高鐵對台灣國內航空的影響，與33題世界人口考題，與34世界氣候，與第44大小比例尺的考題也是考古題考過的。

今年較新的題目且考古題不曾出現的為第18題，往年時差考過但不曾考時差+飛行問題，故此題算今年較難且新的考題。此外本次會考最有爭議的題目在於第16題，有些熱心的老師會在學校課程上補充目前人口成長趨勢印度是大於中國，若學生一時不察反而會不小心選錯答案。

公民解析：

109國中會考社會公民科部分，如考前重點提示所預估，試題難度屬於中等並不刁難，跨科測驗並不明顯，但題型設計的靈活性提高是社會科整體趨勢，考驗學生如何運用清晰的基本觀念做出正確的思緒反應，考生有無紮實的基礎反倒是決勝關鍵。

▲：歷史老師蔡承峰(左起)、地理老師張耀霖以及公民老師吳曄。（圖／明霖出版顧全提供）

考前預估必然出現「新國會政黨制度」的判斷及「地方政府」仍是重點，例如：第50題兩黨制的運作、題組題第58-60題。

經濟題目方面，第40題，須從「需求法則」定義：「價格降低→需求量增加」，找出可能且不矛盾的價量關係的組合。第47題，僅提供「未賣出商品數量」讓考生判斷其意義為何，最終關鍵在於「未賣出商品數量即便為零」。也可能處於「供不應求」狀態，價格會上升。第48題，仿照考古題給予三人之間生產優勢上的討論，考驗考生耐心寫出三種比較情況再作答。

政治篇題目內容符合時事性，例如測驗第15、39題中央政府權力之間的制衡關係與制度。考驗台東縣地方自治的認識及處理外部效果的綜合判斷。 法律篇則相對較了無新意，選題上相對容易，亦屬記憶性測驗考點為多，對於有完整複習的考生來說，全部拿下分數並不困難。

整體來說，今年考題與往年相比，鑑別度落差不大，只要在創新題目以及圖表判斷分析上能掌握，要拿高分不是問題，故本次會考要拿A++預計只能錯三題內。

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