請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

南臺科大實踐USR有成 辦成果發表會延續對話

勁報

更新於 2022年07月18日06:53 • 發布於 2022年07月18日06:53

【勁報/記者于郁金/臺南報導】南臺科技大學日前舉辦「山海城鄉─顧鄉人・顧鄉事 南臺科技大學2022年USR成果發表會」,由7個USR計畫團隊接力分享近6年執行成果,並由場域夥伴及學生擔任發表會與談人,從社區及學生觀點共構USR成果論述與影響力。

此次活動主題「山海城鄉」意指南臺科大USR計畫團隊足跡遍及臺南周邊的山、海、城市和鄉村,而「顧鄉人・顧鄉事」的「顧」則有兩層含意,一是「看見」,透過對周邊事物的敏銳觀察看見在地議題,並透過大學能量注入以改變現狀的多元可能性,二是「照顧」,不僅同理關懷場域需求,也關照教師與學生在專業發展與實踐上可促發多元可能。

此次活動除了由南臺科大各團隊計畫主持人暢談計畫發想、執行方案與成果,亦嘗試建置學生建構USR論述的機制,同學侃侃而談深入在地的經驗對其專業與生命的啟發。南臺科大多樂系陳德宇同學表示,參與USR計畫最大收穫是運用多媒體及電腦娛樂專業與神農街、鹽水月津港社區共創街區遊戲和文創商品,在行動中深刻體會地方創生的社會實踐意義;南臺科大資傳系畢業生歐陽迪芃表示,過去因參與USR計畫有機會深入鯤鯓社區用影像專業記錄珍貴的文化資產,喚起大眾關注在地議題,這段經歷也成為現在從事影像創作養分。

南臺科大流音系學生陽詠如、鄭安辰與傅宥宸表示,參與USR計畫讓他們相信藝術可以改變世界,學會與不同群體「共融」,也讓將來音樂創作想像更加寬廣。

南臺科大視傳系學生吳沛臻、陳俞亘與畢業生余采芬則表示,藉由參與USR計畫深入研究左鎮文化、重現後坑古道價值,將場域故事與知識轉譯成商業設計,並累積企劃展演活動經驗,過程充滿挑戰卻有豐厚收穫與感動。

臺南市西港區區長林耿漢、南區金華里里長柯崑城、佳里區延平國小教務主任周俊良、中華民國愛自造者學習協會創辦人蘇文鈺及台南市文化協會執行長鄭采芩等場域合作夥伴均表示,大學能量投入對社區的改變顯而易見,藉由定期對話建立共識,導入專業實踐鏈結區域資源,為在地議題開拓多元思考路徑,提煉地方特色活絡社區經營模式,南臺科大師生帶動社區居民熱情,也讓國中小學童的社區認同從小扎根,場域夥伴也對南臺科大學生在社會實踐中益發自信與成熟表示讚許,並期許學校與社區能一同成長永續合作。

南臺科大副校長朱志良表示,南臺科大自106年起即獲教育部補助執行2項大學社會實踐計畫,並於109年成立一級行政單位「大學社會責任推動中心」,專責社會實踐方案校務支援與加值整合,落實教師獎勵與擴大學生參與,並孵育5個校內種子計畫,成為各計畫團隊最堅強後盾,各團隊於此次成果展精心分享的海報,開學後將持續於校園內展覽,讓錯過此次發表會教職員生有機會身歷其境。

查看原始文章

生活圖解懶人包

圖解健康
蚊子最愛這4味 集越多越容易被叮

LINE TODAY

圖解生活
穿上班/穿運動/也要懂照顧 運動鞋清潔指南

LINE TODAY

圖解新制
育嬰保險更完善 6種免費癌篩 生育普發10萬

LINE TODAY

圖解旅遊
台灣也有世界級暗空美景 追尋絕美銀河瀑布

LINE TODAY

更多生活相關文章

01

排隊聞到路人體臭! 紡織業者見「1衣服材質」嘆:行走的氣味大雜燴

CTWANT
02

全球麻疹疫情嚴峻 國內現今年第三起境外病例釀本土群聚

中央廣播電臺
03

新北1老街淪空巷!昔日人多到「1秒都不想待」 在地人曝沒落主因

三立新聞網
04

西門町再爆坑殺外國客「2杯水果520元」! 消保官、商業處出手了

三立新聞網
05

週五低壓帶影響!全台有雨 恐一路連下7天

EBC 東森新聞
06

考卷變柳絮!松山高中畢典驚現「唯美6月雪」 網看傻:畫面太震撼了

三立新聞網
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...