人物》讓臺灣文學成為日常生活的一部分：專訪臺文館館長陳瑩芳

今（2024）年8月1日，陳瑩芳接任國立臺灣文學館館長。文學研究社群或許對她略感陌生，因為臺文館館長過去大多由學者出任。然而文化及出版產業對這項人事案多數抱持正面、肯定的評價。

陳瑩芳曾擔任文化部人文及出版司司長5年多，期間歷經新冠肺炎疫情考驗，包括台北國際書展是否如期舉辦？電商通路大打圖書折扣戰、傳統書店收兵如何因應？以及試辦圖書公共出借權等事件或議題，在在考驗著人文出版司的應變及行政能力。

關於出版產業及通路型態，陳瑩芳並不陌生，也不帶絲毫指導者或管理者的姿態。面對變局，她積極與民間對話，回應業界的期待與需求。許多業內的長年沉疴或許無法於短期內根除，然而陳瑩芳努力和認真的身影，明眼人都看在眼裡，也感受到其間的溫度。因而當「司長」即將接任臺文館館長的消息傳出後，創作者、出版人及獨立書店社群一片叫好。

面對掌聲與期待，陳瑩芳謙虛表示，文化是集眾人之力，實在非她個人之功。不過有一點可以確定的是，陳瑩芳很愛書。

➤從圖書館員到公務員

就讀臺大圖書館學系時，陳瑩芳曾向老師問道：「從我們這個系畢業後，未來就要成為圖書館員嗎？」她記得老師微笑回答：「當然啊！」

彷彿看見當時傻氣的自己，陳瑩芳笑著說：「我媽媽溜小孩的方法，就是帶我去國語日報社的書店『泡』著。」因為從小與書親近，「後來師大有個兒童實習圖書館，我的第一張圖書館閱覽證，就是師大兒童實習圖書館的，我到現在還留著！」

大學畢業前，陳瑩芳心想，如果可以成為圖書館館員，整日與書為伍，那也很不錯！然而，並非圖書館系畢業就能順勢當上圖書館員，因為臺灣大多數圖書館都屬公立機構，成為圖書館員的前提是必須具備公務員資格。期許自己大學畢業就能自立的陳瑩芳，在大三時期即報考普考，還拿下當年普考的榜首。

畢業後，陳瑩芳繼續考取高考，並進入臺北市立圖書館工作一年，其後轉到行政院研考會，管理政府出版品，經手出版流程等業務，也接觸到許多出版業界人士。陳瑩芳在這個單位待了十多年，歷經單位升格、整併，她也為此寫了一篇組織沿革。

這段時間裡，陳瑩芳持續進修，繼續攻讀臺大圖資系碩士班。「我唸研究所的時候，正是要進入網路時代的轉折點，紙本圖書開始數位化。」陳瑩芳回憶：「我印象很深刻，當時圖資系的老師跟資工系、歷史系的老師組成團隊，討論如何做數位典藏、數位博物館。除了協助研究和學習，同時也強調跨域溝通與合作。我覺得這對我的影響還滿大的。」

進入文化部後，陳瑩芳的第一個職務是資訊處副處長，負責協助業務單位與資訊之間的溝通、推動文化科技等，正好有機會發揮所學及所長。

➤喜歡跑現場的司長

陳瑩芳任司長時，公餘觀賞「夾腳拖劇團」改編繪本《國王與國王》的演出。（取自臉書粉專）

調任人文及出版司後，陳瑩芳沒有把業務當成公務，而是自己的熱愛。她利用下班時間與假日參加各種藝文活動，購買許多書籍，並且不吝在各種場合和大家分享。明明是掌理各種行政資源的「甲方」，但她卻能和「乙方」，不管是創作者、出版人或藝文組織都變成朋友。

愛書的陳瑩芳平常喜歡讀「深度剖析的社會真實事件書寫，或甚至有點黑色、灰暗，被認為難啃、hardcore的書。」她也很喜歡看漫畫，小時候曾偷偷瞞著大人看漫畫書。後來媽媽發現看了漫畫的女兒也「沒有變壞」，還會主動幫她收集。

愛逛書店的陳瑩芳特別喜歡參加新書講座，她總是心懷感激的表示：「有那麼多一流的人在1、2個小時之內告訴你那麼多事情，我覺得對於我這種『上課狂』來說，真是太開心、太享受了！」

➤接手臺文館，盤整數位資源

當文化部長李遠徵詢出任臺文館長的意願時，陳瑩芳的第一個念頭是什麼？

「坦白說我是有些不安的。過去歷屆館長幾乎都是專業的學者接任，我是一個公務員，能承擔這個責任嗎？」

然而深思過後，陳瑩芳自忖：「我做過出版和國家語言政策，而博物館是很接近讀者，也可以服務創作者的地方。我想，以我的所學專業，加上過去的公務經驗，我或許能做些什麼。」

陳瑩芳認為，臺文館可以成為一個介面，是讀者與創作者的介面，也可以是不同領域之間轉化轉譯的介面。接任館長一職，她希望努力拉近臺灣文學與一般大眾的距離，讓臺灣文學成為日常生活的一部分。

因為過去有處理數位典藏的經驗，陳瑩芳預計先盤整、梳理臺文館的數位資源。除了延續過去的研究成果，也希望能更加理解，資料是如何被使用者應用的，以做到滿足不同使用者的需求。

對於臺文館既有數位資源的分眾分流，及訊息傳播的層次感，陳瑩芳應用所學專業，提出敏銳見解：「當使用的媒體不一樣，彙整資訊、溝通形式都會跟著不同，也要思考如何讓一般讀者看得比較懂。不論是研究成果的展現，或策展內容的傳播，都要注意分眾需求。」

2024/10/06為劇作家林摶秋105歲冥誕，臺文館特別選在這一天，將林摶秋的劇作「現代臺文版」在線上公開。

陳瑩芳指出，史料的收集與研究，是博物館重要的扎根工作，是未來做展示、應用的基礎，也建構主體性的認同。臺文館成立至今21年，歷任館長與研究團隊已經打下非常好的基礎，她接任後，將繼續推動臺灣文學史的建立。

面對這個任重道遠的使命及臺文館龐雜的業務，陳瑩芳說，為了補足臺灣文學研究的專業，「很高興能從國立成功大學台文系借將，請蔡明諺老師來擔任副館長。」

蔡明諺長於史料研究，善於收攏細瑣史料，於細微處提出洞察。2021年臺灣文學館與前衛出版社合作出版的《新編賴和全集》便由蔡明諺主編，重新整理考訂。

另一方面，陳瑩芳也很重視研究成果與大眾的溝通互動，「歷史研究很重要，但要適時讓別人知道我們在做什麼。像科技業在做新的研發，即使是實驗階段，也要有示範性應用發表。若適時讓外界知道，也可能成為支持的力量。」

多年來，透過臺灣文學研究者們協助編輯、校訂，臺文館出版了許多作家大全集與資料彙編。日前適逢劇作家林摶秋冥誕日，臺文館將臺語文專家修訂的17部現代臺文版劇本，全文線上公開。陳瑩芳便留意到這篇貼文的流量很高，有許多分享轉貼，包括學校、劇團、母語推動人士等，「或許可以從中發掘未來的合作對象。」

➤貼近大眾，將兒童及青少年納入視野

陳瑩芳說，臺文館作為博物館，任務之一是「面對不同的目標群眾，使用她／他的語言，以適合的介面，將臺灣文學介紹給讀者，讓讀者覺得臺灣文學有趣，且就在日常生活之中。」她舉例：「策展的展示文案或許字再少一點、平易近人一點。但貼近大眾並不是要淺層化，而是用精練的方式呈現出大眾容易理解的語言。」

陳瑩芳進一步解釋：「比如一檔展覽，可以針對不同的參觀者，針對兒童及青少年，分齡做出屬於兒童的學習單、為青少年設計的導覽學習手冊，以吸引學校老師帶學生來參觀。當兒童、青少年在課本裡已接觸到臺灣文學，能不能把孩子們吸引到臺文館來，變成他們深度學習的好場域呢？」

臺文館特展「文學任意門」開幕當天，來自嘉義縣新港國小的學生們，與館長陳瑩芳、詩社代表們世代交流。(照片取自臉書粉專)

「對於兒童，我們或許不需要去灌輸很多東西，但我們可以成為媒介，去觸發他們的想像力。現在教育也在推動自主學習，我們可以嘗試去滿足這個需求。」陳瑩芳強調。

對各種經典繪本如數家珍的陳瑩芳，在人文及出版司長任內，曾因緣際會，協助斯洛伐克駐臺代表夫人梁晨，交流兩地童書、繪本，進而推廣出版。她希望也能將臺灣文學的視野拓展到兒童，支持更多臺灣的創作者，深耕兒童文學閱讀。

➤持續推動跨域與國際交流

隸屬臺文館的臺灣文學基地，在臺北已運作有年。明（2025）年臺文館預計再推出新的場館，令人好奇未來的營運規劃。

陳瑩芳表示，「博物館擔負的任務，既要服務讀者，也要服務創作者。過去臺灣文學基地在作家駐村、講座方面，已經做得很好，未來希望將臺北分館定位在跨域及支持青年創作實驗的發展，讓文學立體化，尋找文學的可能性。」

臺文基地舉辦「身體，文學ê所在──文學改編舞蹈計畫」系列活動。（照片取自臉書粉專）

臺灣文學基地（照片取自臉書粉專）

在文化內容領域，跨域及轉譯是目前常見的主張，但陳瑩芳想做怎樣的跨域呢？她以自問自答的方式層層推衍：「文學有甚麼可能性？可以跟戲劇結合，可不可以跟舞蹈、跟音樂結合呢？或許也可以跟科技結合。文學常改編成戲劇或漫畫，或許也可以再改編回來。這些都有可能！」

跨域、轉譯的方向性可以毫不設限，但在執行上，陳瑩芳有一套按部就班的心法，「讓想要做這些事情的人，能先在小的場域做小規模的實驗，然後有個小的成果展示。讓其他人看到可能性，進而引進更多資源、成本，做更大的製作、搬上更大的舞台。」

關於跨域的想法，或許也來自於陳瑩芳經常參加活動、跑現場的觀察：「我覺得現在的年輕創作者或許比以前的人更辛苦，但也更加有創意、有想法。我們要有信心，要給他們舞台！」陳瑩芳熟稔地提到幾位能遊走在純文學、大眾文學或其他藝文領域之間的年輕創作者，眼神充滿了讚賞。

「（臺文館）本館做研究、典藏是重要的基礎，得以將本館、臺灣文學基地跟臺北分館3個據點有效地整合起來。我們也串聯了38個文學館家族，包括其他國家的文學館。未來會推動更多跨領域串聯，發揮臺灣文學的影響力，加強傳播力，這是我們團隊正在想的事情。」陳瑩芳強調，歷任館長都很重視臺灣文學的「普及化」，「我們想要更接近讀者！」

在國際交流部分，除了繼續推動臺灣文學外譯，陳瑩芳提到，前任館長林巾力簽訂了很多合作備忘錄，譬如與荷蘭萊頓大學圖書館、捷克摩拉維亞圖書館等外國單位建立合作關係。「另外，文化部的國家品牌風潮計畫，要把臺灣推出去，我們也會接著做。比如最近跟泰國接觸，他們今年的書展主題是『鬼』，我們就相應推出臺灣的作家與作品，比如陳思宏《鬼地方》，及薛西斯、瀟湘神等人的奇幻作品《筷：怪談競演奇物語》，而我們就和駐泰文化組合作跨國直播，讓國內外讀者也能直擊現場。」

抱持著對書本與閱讀的熱愛，樂於與人交流互動的陳瑩芳，雖未對於臺文館提出大破大立的新藍圖，但她扎實的行政能力與行動熱誠，令人對未來臺文館在研究、展示及推廣各方面的細緻與完善，充滿期待。●