「你今天美感了嗎?」這是新學年潘孟安縣長對全縣34,000名國小學童的問候語。為讓美學融入學生學習與生活，屏東縣政府自110學年度發行以「屏東特色 X 學生特性」為基礎元素的國小聯絡簿，推出後因深獲各界好評，111學年度第一學期繼續編輯低、中、高年級美感聯絡簿，讓學生有更多美感學習體驗。
縣府表示，此次三本聯絡簿由教育處統籌規劃、復興國小承辦；設計團隊依據低、中、高年級的學生身心發展特性量身打造，並接續之前的聯絡簿具在地家鄉特色元素的核心理念，以每週行事曆式的主題頁面展開，帶領孩子認識不同面向的屏東。
教育處表示，低年級以「特色物產」作為設計主軸，將屏東的在地特色如瑯嶠米、洋蔥、苦瓜、石斑魚、黑毛豬、芋頭等從知識介紹到互動，結合食農教育讓孩子更認識家鄉的特色產物；中年級從「自然地形」入門，包括山地、臺地、平原、丘陵與海洋，帶孩子認識屏東的不同地形以及這些地形所衍伸出的豐富文化；高年級進一步了解「人文節慶」，屏東豐富的在地文化造就了許多獨特的節慶活動，讓孩子認識專屬屏東的節慶，並了解節慶背後的精采故事，更加認識豐富又多元的家鄉。（推薦閱讀：柯志恩登記參選高雄市長 張博洋率眾鬧場「柯恥柯憐」現場爆衝突）
這次設計團隊嘗試將三本美感聯絡簿作成更整體的系列性封面設計，以抽象圖案與融合性的色塊，展現具視覺衝擊的審美體驗。目前三本美感聯絡簿在開學前都已配送到各校，潘縣長期待這套與眾不同、別出心裁、結合屏東特色的美感聯絡簿，透過學童每天的學習與使用，讓屏東囝仔的美感能力內化，培養孩子面對未來生活的創新思維能力。
