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國內

推廣新住民文化!校園多元文化週曝

NOWnews 今日新聞

更新於 2022年04月26日11:12 • 發布於 2022年04月26日11:12 • 記者賴正琳/綜合報導
興化國小與明志科技大學通識中心合作,指導學生製作馬來西亞吉蘭丹月亮風箏吊飾。(圖/移民署提供)
▲興化國小與明志科技大學通識中心合作,指導學生製作馬來西亞吉蘭丹月亮風箏吊飾。(圖/教育局提供)

新北市多元文化節為實現新北市2030新住民十年願景,教育局持續辦理第2屆校園多元文化週,打造多元文化友善城市。超過300所學校於4月18日至5月1日,分為「課程活動-多元體驗」及「國際夥伴-多語共學」兩大主題,舉辦「校園多元文化週」活動,涵蓋閩南、客家、原住民及新住民等多元文化,展現校園多元文化新力量。

教育局表示,為推動國際友善校園,由各校依據不同族群及國家設計各種主題。課程活動部分包含了異國裝扮及文化探索、多元音樂及舞蹈表演、國際營養午餐或結合在地特色及與外部機構合作。各校渾身解數設計有趣的教育活動,如林口國中與世界宗教博物館合作,展示印度紗麗、伊斯蘭教頭巾等宗教服飾並搭配學習單,引導學生認識世界重要的宗教文化。

野柳國小和當地保安宮合作,以海廢料如浮標、漂流木、保麗龍等材料製作神轎,規劃新住民子女和同學共同體驗在地文化抬神轎。李品寬同學說「聽完宮廟叔叔傳授神轎文化後,我跟同學們自製神轎的過程,內心油然而生敬天畏人的感受」,回家後還聽著媽媽分享越南廟宇的神轎活動,這次的經驗讓他更尊重宗教文化及信仰。

興化國小與明志科技大學通識中心合作,指導學生製作馬來西亞吉蘭丹月亮風箏吊飾,吉蘭丹是馬來西亞傳統工藝的發源地之一,其月亮風箏具有傳統之美。王畇茹同學表示,製作過程中發現,吉蘭丹月亮風箏具有鮮豔色彩和圖案設計,和台灣原住民服裝及圖騰有異曲同工之妙,了解不同顏色及圖騰的設計都有各自文化意涵。

新北市全國首創的每月國際營養午餐週,如越南河粉、新加坡肉骨茶、韓國泡菜年糕、印度咖哩飯等異國料理,備受師生喜愛。飲食文化成為學習媒介,提供學生體驗多元文化。雙峰國小王耀德校長表示,透過味蕾與嗅覺品嘗多元文化,在潛移默化中體驗異國美食獨特性,在餐桌上與世界交朋友,進而營造國際校園的氛圍。

▲林口國中與世界宗教博物館合作,展示印度紗麗、伊斯蘭教頭巾等宗教服飾並搭配學習單。(圖/教育局提供)
▲林口國中與世界宗教博物館合作,展示印度紗麗、伊斯蘭教頭巾等宗教服飾並搭配學習單。(圖/教育局提供)

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