看攏嘸! 數學題「43-28」算式曝光 網崩潰:有夠複雜

自由電子報 更新於 06月20日00:48 • 發布於 06月19日16:22
1題國小數學題目算式引發網友熱烈討論。(圖擷取自臉書「爆廢公社」)

〔即時新聞/綜合報導〕一名媽媽在臉書分享就讀國小孩子的數學作業,沒想到一題簡單加減的題目,其運算過程竟讓不少網友崩潰,直呼「看攏嘸」,這名媽媽也崩潰表示「心好累」。

一名媽媽19日在臉書「爆廢公社」分享兩張照片,照片中可見是一題「43-28」的數學題目,若以過去直立式數學解法,只要對齊、借位便能得出答案為「15」;但現在學校教的是「建構式數學」,必須先把數字拆解為可十進位的組合,43分解成4個10跟1個3,該題題目要減28,所以先扣2個10,第3個10是扣8,因此加上2,全部加總過程就是「2+10+3=15」。

由於未接觸過新式算法,因此解題過程也讓PO文的媽媽崩潰直呼,「心好累」。照片曝光後引發網友熱議,不少人直呼,「左邊簡單又明瞭」、「還是習慣以前的,現在的根本看攏嘸」、「我原本的算數就差了,看到右邊之後更差了」、「現在的數學真的不知道怎麼教~跟以前的算法都不一樣」、「真的很累,明明就很簡單的答案卻搞的很複雜」、

但也有人認為,「邏輯很重要,右邊這樣學數學才是對的,知其然知其所以然」、「我覺得右邊比較能讓孩子理解,培養孩子的邏輯能力很重要」。據悉,「建構式數學」是1989年由美國數學教師委員會提出的數學教育方式,強調概念性思考和問題解決,著重學生解題的過程,而不是答案本身,也被認為在問題解決的測試中表現的更好。

一名媽媽在臉書分享就讀國小孩子的數學作業,沒想到一題簡單加減的題目,運算過程竟讓不少網友崩潰,直呼「看攏嘸」,這名媽媽也崩潰表示「心好累」。(圖擷取自臉書「爆廢公社」)

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