孩子上學後,被貼標籤,爸媽該怎麼辦?

天才領袖感覺統合兒童發展中心 更新於 2019年09月14日05:09 • 發布於 2019年09月16日04:00 • 天才領袖團隊

皓皓在學校是老師眼中的搗蛋鬼,每天聯絡簿總是被老師洋洋灑灑寫了一堆,有時候明明就是A同學先去捉弄皓皓,皓皓才生氣的,但老師也都只處罰皓皓,而皓皓自己,似乎也察覺了老師不喜歡他,因此反抗、負面情緒就更強烈,越來越難溝通。

媽媽很心疼皓皓,明明是個貼心善良的孩子,但不知為何在學校總是會與人起衝突,甚至被貼標籤,因此帶皓皓來評估。

評估後,我們發現皓皓衝動控制及心智解讀能力不好,常常沒有思考就急著去做,與人互動較自我,總要別人照他的意思,因此常與同學起衝突。

其實,這樣的孩子,最需要有人懂他,當他發現你是了解我的,跟我是一國的,他才會跳脫自我,去聽你的話,才會願意改變,因此我們除了針對衝動控制進行調整,讓皓皓有停、看、聽的能力外,同時給予心智解讀的練習。所謂心智解讀,就是能了解每個人有不同的想法、感受、慾望、信念,而且能夠推論出他人的心理狀態,才能在人際互動中做出進退合宜的行為。

一開始因為皓皓的表達方式,總是讓同學誤會,或誤會同學,所以常常有衝突。因此天才領袖的老師設計了許多團隊合作的活動,並透過團討,讓皓皓了解,自己所表達和他人所理解的,原來會不一樣,練習互相表達和傾聽,讓對方理解自己想要使用這個方法的理由,體會不衝動、考量他人立場進行溝通,才會有好結果。現在的皓皓開始會主動詢問他人意見,並且好好地表達自己的想法,動作前也會先想想再開始了。

每個被貼標籤的孩子,背後都有一段故事,要了解原因,才有機會解開標籤,最麻煩的是,當孩子已經認定自己被貼上標籤,就很容易自暴自棄。

這時爸媽有幾件事要做:

1.【 跟孩子釐清因果】:

老師罵你是針對你這個行為,不是針對你這個人。

2. 【跟孩子釐清想法】:

如果一件事情,你講了三遍,媽媽還是沒做到,你是不是會更生氣,所以我們來想想老師是甚麼想法。

3. 【跟孩子分享經驗】:

要讓老師嚇一跳,發現你改變了,是需要一點點努力和時間的,媽媽也以前也曾經被老師誤會過……。

4. 【陪孩子找紓壓方法】:

面對同學的或老師的言語,不論是有心還是無心,孩子就是容易聽者有意,因此幫孩子找到排解壓力、轉換心情的方式是很重要的,提醒孩子,發脾氣或動手前,想一想,「反應」到底有沒有比「不反應」結果來的好,該怎麼做才更聰明。

5. 【持續跟老師溝通】:

遇到問題學生,老師最怕的其實是家長也不處理,因此持續和老師溝通,雙方一起努力提醒孩子,或改變說話方式,才是讓問題解決的關鍵。

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