（中央社記者陳至中台北4日電）台灣師範大學和台灣大學43名學生，今年暑假到花蓮偏鄉幫忙課業輔導，3週課程結合遊戲活動，讓中學生的國、英、數3科都進步至少10分，且學習動機明顯提升。
台師大於民國107年起，創設全國第一個偏鄉教育學分學程，鼓勵學生投入偏鄉，在面對面的輔導中，實踐課堂中所學到的知識。
「PASSION偏鄉優質教育學分學程」共12學分，必修低成就學生評量方法、暑期實習、遠距教學實習。今年暑假，台師大與台大合作，共有43名學生下鄉，服務美崙、富源、萬榮、玉東、東里、富北等校65名花蓮偏鄉及弱勢國中生。
透過前測和後測，台師大發現表現最落後的10名學生，在3週的輔導中，國、英、數3科都進步10分以上，且學習動機提升明顯，覺得上學變得更有趣，不再放棄特定科目。
參與學程的郭恩慈表示，偏鄉教育就像一場馬拉松，一開始會有很多人滿腔熱血地投入，但真正能堅持到最後的少之又少，不能只有熱情，還要有專業知識和長久的堅持。
「PASSION偏鄉優質教育學分學程」執行教師胡翠君認為，經由2年的執行，已形成一個可複製的模式，不論在中學生的課業輔導和大學生的人才培育上，都有亮眼成效。台師大現正與國內各大學師培中心協商，計畫在未來3年將經驗推廣到其他地區，一同為偏鄉教育培養更多優質的生力軍。（編輯：陳清芳）1090804
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