「文化平權」在台灣仍有進步空間，但就在遙遠的另一邊墨西哥，慈濟開辦提娃那希望教室，班上很多弱勢生，對藝術毫無概念，所以美國慈濟志工找來藝術團體合作，每周一安排免費的瑜伽、陶土課，學生報名踴躍、堂堂爆滿，志工指出，每個人都該享有藝術資源，希望把這樣的平權觀念，從台灣推進世界許多角落。
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比手畫腳，說明捏陶的起手式，從小就只熟悉貧窮的學生，生平與藝術這麼靠近，不但雙眼發光、手藝還很驚豔。
提娃那希望教室的學生 格洛麗亞：「我最喜歡的是，我能夠製作出 我喜歡的，或引起我注意的各種形狀，我要把這個酷洛米(卡通人物)，送給我的媽媽。」
造型維妙維肖，並加上可愛或夢想的配方，慈濟在墨西哥開辦提娃那希望教室，每周一多了藝術課，讓學生們長長見識。
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美國慈濟志工 蘇美娟：「像畫圖 還有戲劇，還有做陶瓷 還有瑜伽，學業之外，(讓學生)理解到世上天外有天。」
瑜伽課要在眾人面前展開瑜伽動作，初期學生彆扭放不開，可是到了後來，光從氣場儀態，就能看出，積攢了很多的正能量。
瑜伽老師路易斯：「當他們開始上課的時候，他們的眼睛一直盯著地板，他們就這樣走路，而現在我看得出來，他們(現在)這樣非常有安全感。」
在貧窮國度，弱勢家庭，可能終生都與藝術無緣，進而限制了思想及發展，台灣有文化平權的觀念，以慈濟為媒介，在遙遠的墨西哥，繼續被實踐。