慈濟大學積極推動數位教育國際化，於2024年12月4日至5日，參與由香港浸會大學主辦的亞洲數位學習論壇（eLearning Forum Asia 2024）。本次論壇以「賦權與擁抱：利用教育科技創新高等教育」為主軸，聚焦人工智慧（AI）及數位科技如何革新教育模式，吸引多國高等教育學校的專家學者，分享在教學創新與科技應用方面的經驗。
本次論壇，慈濟大學國際服務產業管理學士學位學程吳玉珍老師，教資中心黃玉雯技正兼通識講師，以及劉浚洋技士，在教育部「大學聯盟深化數位學習推動與創新應用計畫」支持下，與臺灣其他五所大學共20位教師與技術團隊成員參與，慈濟大學分享在數位學習推動方面的研究成果與教學經驗。
吳玉珍老師以「Using Online Learning Journal Sharing to Improve Students' Understanding of Course Content and Learning Motivation」為題，運用費曼學習法和Google Doc共享筆記，幫助學生自主掌握學習進度，內化課程內容，提升理解力與學習動機；而黃玉雯與劉浚洋分享「Online Courses at Tzu Chi University: A Comparison Between Credit Students and Working Professionals」，探討慈濟大學 MOOC 課程的學分認列以及終身學習的推動，特別是在提升學生學習參與度與成效方面的經驗。
此外，慈濟大學團隊於12月6日參訪香港理工大學教學發展中心，了解該校如何結合AI與數據分析技術優化學習歷程，並體驗體驗MR（混合實境）沉浸式教學技術，該校在數位教育培訓上的做法，提供慈濟大學在未來的教學策略之參考。慈濟大學分享MOOC 課程應用與學分認列經驗以及數位自學推動，獲得香港理工大學教學發展中心團隊高度評價，充分展現了臺灣在數位學習推廣上扎實的成果。
慈濟大學秉持「科技賦能教育，創造社會影響」的精神，向國際學術界展示慈濟大學的數位教育創新。藉此，也認識到全球數位教育的多元樣貌，啟發在數位教學領域的不同的新思維。
本次論壇，慈濟大學展現多年來在MOOC課程設計、數位學習推廣與教學創新的豐碩成果，同時深化與亞洲地區高等教育機構的合作關係。未來，慈濟大學將持續推動數位教育轉型，結合資訊科技與人文關懷，實現教育平等與社會關懷，並在國際舞台上發揮更大影響力，共同為全球教育的永續發展貢獻力量。
撰文／黃玉雯；攝影／劉浚洋、吳玉珍