六年級上學期段考完，哥哥去畢業旅行準備600元。他平時很少帶錢出門，我很好奇他這趟出門會花多少錢？
沒想到，回到家他只給我一張85元的發票。
我很訝異三天兩夜的行程，他只花85元。哥哥說明他沒有帶紀念品而且只需付一餐的在遊樂園餐費，加上老師有給樂園的折價券，所以除了買正餐，他額外買零食跟飲料共花費85元。
我又問：「你怎麼沒有買紀念品？我看同學都有買。」
他說：「他覺得我們不會想要，他便沒有買。」其實，去年我們去美國旅行，經過哈佛大學也沒有買任何的紀念品給親友。
家長的言行，孩子們在無形中吸收內化
孩子在畢業旅行中的精打細算，讓我思考我們的家庭理財教育是如何讓他做到別人都在買紀念品，他仍然控制購買慾望只買該買的食物。我歸納出是在日常生活引導：「生活採購練習」、「校外教學練習」和「投資好公司賺股利」。
生活採購練習
理財經驗教育不只是在課本，也不在教室，而是在生活中的採買中學習。
低年級時，我會帶他們去菜市場或是超市採買。出門前，我會制訂一張採購預算表。當遇到想買可是沒有在原本規劃時，因為預算的慣系，所以我們會討論到底該怎麼辦？是否是真的需要還是想要？當中也會買了不需要可是想要的東西，不過，也因為從一次又一次的討論中，孩子們在日常實戰練習分辨需要和想要。
校外教學練習
現在校外教學，大部分老師比較少讓孩子們帶錢。以前曾經有老師讓孩子們帶錢，哥哥和同學在樂園的紀念商品店逛，同學問哥哥：「要不要買印有大象圖案的筆袋？」
哥哥說：「你覺得有需要嗎？」
同學問：「我覺得很特別，很想買。」
哥哥說：「那只是一般的鉛筆袋，因為印上大象就變貴了。如果你真的很喜歡可以回家請爸爸媽媽上網找相似款，通常網路上的價格會比較便宜。」同學便把鉛筆袋放回去，沒有購買。
從小培養金錢觀的孩子，也會影響同學。更多校外教學的兒童理財請詳見：校外教學要不要讓小學生帶零用錢？
存錢投資好公司賺股利
我是跟親子們共學投資理財，我特別重視孩子們第一次投資績效，因此我帶孩子們投資好的公司，例如：台積電和固定配息的ETF。每次公司發放股利後，我也會分部分金額給孩子當零用錢，所以他們更體悟到要存錢去投資好的公司，耐心等待領股利，再用投資賺來的錢開心地花，或是選擇存起來賺更多的錢。
理財教育也是生活教育
畢業旅行只花該花，並不是我在哥哥出門交代幾句，他便能做到。同樣的，投資理財也不是一出社會就擁有的技能，是需要家長從小培養的金錢觀，幫助孩子們正確的看待金錢。當然，理財教育不只是投資商品，更是全方面的金錢觀。
家長們不要害怕跟孩子談錢，多在日常生活採買和花錢的練習中與孩子們討論。這些過程都在幫助他們認識需要和想要，最終在孩子通往獨立自主的人生中，建立良好理財決策和獨立思考的富腦袋。
作者：媽咪老師Cindy
https://www.facebook.com/sweetmommylife
師院美術系，藝大視傳所
原本為幼兒美術老師，
陪伴孩子成長中學習了正向教養講師，陰瑜珈老師，兒童理財老師。
期望透過推廣家庭教育讓家長們理解與孩子共學共成長的美好。
