國中小學時期,不少學生都會在聯絡簿上生活札記欄位上撰寫日記,向老師分享自己的心情。不過,就有一名女網友指出,友人的小孩在聯絡簿上抱怨幫忙搬畢業典禮的椅子,太累太辛苦。但沒想到老師一看到後,竟給予了超酸評語,讓她十分傻眼。
日前有一名女網友於臉書社團《爆怨公社》上發文,表示這是自己朋友所發生的故事,指出學校為了訓練寫作,都會請學生在生活札記欄位上撰寫日記,以此抒發心情。
而友人有一名小學四年級的孩子,但小孩就在日記上寫道,「今天第一節綜合課的時候,因為昨天晚上在活力館有畢業典禮,所以要我們全班幫忙,到活力館之後,老師居然要我們班椅子,那個椅子快跟我一樣高了,而且還很重,我覺得好累喔。」
沒想到老師一看到後,卻憤怒給予評語,「這是全班一起合作的事,大家都有幫忙,老師有休息嗎?如果妳覺得替學校恢復活力館的空間是『不該做』的事,下次我會讓妳休息!」甚至還圈起日記中的「居然」一詞,強調「全班只有妳一個人抱怨!」
▲小學生在日記上抱怨搬椅子太累,沒想到引來老師犀利回嗆。(圖/翻攝爆怨公社臉書)
這樣的狀況,就讓原 PO 看傻直呼,「小學生還在學習階段,用詞錯誤,老師您可以引導他。但您直接用這種犀利的言詞,合適嗎???替小孩子心疼。」
▲原 PO 貼文。(圖/翻攝爆怨公社臉書)
貼文一曝光後,就引來不少網友討論,「四年級孩子有時候也會用詞錯誤~這位老師言重了吧!」、「四年級當然是有什麼說什麼,老師的回應就像國中生一樣」、「這老師有問題嗎?小四這樣寫很正常,老師這樣寫很有事」、「老師整個氣噗噗欸」。
不過,亦有人提出不同看法,「我覺得老師沒錯啊!小孩從小不教何時教?團體生活一起分工合作的事情很困難?」、「這就是台灣教育會失敗的原因。 家長不教小孩。 沒去跟老師溝通。 就 po 上來是要大家公審老師嗎」、「小孩本來就要導正,而不是一昧維護,團體互相幫忙合作難道不是應該要讓他們學習的嗎?」(編輯:陳雅雲)
月萱 說小四用詞不當的,真希望能做個範例
“居然”能替換成什麼就得當
不是隨便說小孩子就是不懂啦 亂搪塞一通
態度的問題本來就應該糾正
老師和家長要出同一口氣
小孩才教的動
建議家長
往相同方向引導孩子思考團體生活和合作的意義
老師的文字表達也確實過激
應該修正語氣和強調團體活動分工合作的主旨
而不是講氣話
但是家長公審真的很無聊
一起教導孩子
同時嘗試私下和老師討論狀況 調整老師的狀態
這很難嗎
2020年07月07日12:11
維維貓🐾 自己孩子只有自己能罵嗎?那不要上學了帶回去自己教吧。
2020年07月07日13:02
Morphling 我不覺得老師這樣有何不對,等孩子大了以後出社會也這樣就準備被同儕霸凌會比較好嗎?
老師也可以裝好人,但哪一個才是為孩子好?
2020年07月07日13:13
中台 楊 小孩沒寫錯字,反而記者打錯字....可憐啊
2020年07月07日12:08
朧月夜 老師也不是神。。職人員
小孩能在家叫的動作家事再送去學校吧XD
別為難老師了
一個老師喊好幾十個做勞動
脾氣不好就不好了吧XD
2020年07月07日12:16
顯示全部