今年適逢教育部推動戶外教育十週年，臺南慈濟高中國民小學部（以下簡稱臺南慈小）以「遊古堡X找劍獅X趣攀樹」為主題，精心規劃安平古堡、安平老街以及漁光島的探索活動，榮獲戶外教育績優學校殊榮。這份榮譽不僅肯定了臺南慈小師生在戶外教育上的卓越努力，更展現了教育部十年來致力推廣的核心精神——「體驗自然、融入文化、實踐永續」，讓戶外教育成為全方位學習的重要典範。
結合自然與文化的體驗式學習
此次獲獎的戶外教育課程由學務處顏秀雯主任與鍾佳玲老師精心規劃，結合在地資源與課程需求，設計出兼具創新與教育意義的活動內容。課程涵蓋安平古堡的歷史探索、老街文化中的劍獅尋訪挑戰，以及趣味攀樹技能體驗，讓學生在親近自然的過程中，深入體會地方文化的魅力與其珍貴價值。
在活動中，學生透過探訪安平老街，進行劍獅文化尋寶遊戲，學習劍獅的歷史淵源、象徵意義與對地方文化的守護角色。同時，也探索古堡的建築、荷西時代歷史，進一步體會安平的文化底蘊與歷史價值。這些經驗讓學生了解文化保存的重要性，並以實際行動參與環境與文化的守護。
此外，學生們在漁光島進一步認識了其由來，並在月牙灣探索濱海植物的特性與生態價值。透過專業導覽，他們學習到濱海植物如何適應海風與高鹽環境，進一步了解這些植物在穩定生態與保護環境中的重要性。同時，攀樹活動讓學生親近樹木，學習愛樹護樹，認識樹木在淨化空氣、調節氣候與保護土壤方面的重要角色。
天地為課堂 融合自然與人文的學習場域
參與活動的學生最喜歡古堡劍獅尋寶遊戲，不僅學到劍獅的歷史故事，還發現了它們藏在老街的各個角落，好像一場大冒險；此外，攀樹也是非常有趣的體驗，藉由學習如何用繩索攀爬，感覺自己像一隻小猴子在樹間擺盪，也學到了樹木對環境的幫助，比如淨化空氣和保護土壤。
漁光島的月牙灣更讓大家學習到特別的植物，像是馬鞍藤，它可以幫助固定沙子。孩子們的笑容與分享，正是這場戶外教育活動的最佳成果。姚智化校長表示:本校深耕環境教育與文化傳承，堅信「天地為課堂，世界即教室」的理念。戶外教育不僅是課堂知識的延伸，更是將文化與自然結合的學習場域。從安平古堡的歷史探索、老街尋找劍獅，到漁光島的濱海植物認識與攀樹體驗，活動讓學生在實踐中體會自然與文化的珍貴。
榮膺績優學校 展望未來永續發展
此次榮獲戶外教育績優學校，是對本校教育成果的肯定，也是對未來的激勵。學校將持續結合更多在地特色資源與創新課程，深化戶外教育的價值，讓學生在自然與文化的共融中成長，最終成為守護環境與傳承文化的實踐者，為社會與地球的永續未來貢獻力量。
撰文／顏秀雯；攝影／陳天和、海洋大學團隊