在技術型高中的六大職類、15職群中，商業類設有商業與管理群、外語群這兩大群，而在外語群中，又以應用英語科與應用日語科為主，由於台灣的對外商業活動向來十分興盛，產業人才需求強勁，相關科系一直很受青睞。
應用英語科，顧名思義，所學以「可應用的英語」為主，過往課程以商業實務技能為主，近年來也開始納入各式職場所需，拓展專業觸角，培育的除了商業人才，還包含觀光旅遊、語言學習等領域的人才。
雖然AI浪潮席捲人類社會，對教育型態與職場樣態都造成衝擊，應英科也必然受到影響，不過，應英科所學原本就很強調「以溝通為本」和「人與人的連結」，培養出的國際移動力與跨文化合作力，仍有其獨特價值。
必修商業概論與數位科技，與職場接軌
國立員林高級家事商業職業學校應用英語科主任楊智民，本身也是出版過多本英文學習書籍的暢銷作家，他分享，外語群的課程規劃中，群共同專業科目包含「商業概論」與「數位科技概論」，群共同實習科目則有「數位科技應用」，很強調與職場接軌。
至於應英科的實習科目，則有職場實務技能如外語簡報、外語文書處理等，還有英語文技能領域如英語聽講、英文閱讀與寫作、英文商業書信寫作等。
新課綱上路後，強調各校獨有的特色課程，以員林家商應英科為例，特色課程有三大脈絡，第一，是英語教學相關，以繪本賞析、幼兒教育為主，讓學生學習如何帶小朋友讀繪本、學英文，試探自己是否喜歡此一領域。
旅遊英文、英文繪本等等，亦是教學重點
第二，則是旅遊英文，楊智民說，應英科畢業生，有不少人走旅遊業，包含後勤工作或第一線的導遊領隊，因此開設觀光休閒英文、英文旅遊導覽實務，讓有興趣的學生可以先試水溫。
第三，是商業相關，如商業新聞英文實務，教學生以英文與全球商業接軌；還有英文文創實務，讓學生實際去做專案，例如設計文創商品，做出一款「英詩馬克杯」，或是請學生以英文短影音來行銷學校等等。
至於證照或檢定，一般鼓勵學生於畢業前取得英語能力檢定證書、中英打、電腦軟體應用等相關證照。
也得學寫程式、電腦軟體應用，課程多元
綜觀所學科目，如今正就讀員林家商應英科高三的詹庭蓁分享，在應英科三年中，數位科技概論算是頗有挑戰性的，因為要學寫程式；數學對許多同學來說，也屬於魔王關卡。
已從台北科技大學應用外語系畢業的莊詠翔，也是員林家商應英科校友，他回想，起初在接觸到商業概論時，覺得很難，因為非常專業，對學生來說很陌生；至於英文本科相關課程，因為內容很多，需要花很多時間去讀才行。
詹庭蓁也直言，英文無論是聽說讀寫，幾乎都沒有範圍，得付出大量的時間與心力，不過，除了正規課程外，學校也有各式營隊，以及作文、演講、說故事等比賽，讓大家能用多元的方式來練英文。
會考英文B以上再來讀，才不會太吃力
應英科適合什麼樣的人來就讀呢？任教已十多年的楊智民觀察，來讀應英科的學生，可大致分為「英文不好」跟「英文很好」這兩大類。
其中，「英文不好」的學生，有些人是抱持著「來學英文」的心態選讀應英科，楊智民提醒，確實，應英科三年的訓練，能讓學生的英文能力大躍進，但課程內容很紮實緊湊，倘若原本的英文程度跟同學們差異太大，會追趕的很辛苦，建議會考英文成績在B以上者再選讀應英科，才不至於太吃力。
至於「英文很好」的學生，有些人是對英語技能如聽、說、讀、寫有興趣；也有人是喜愛英美文化，對音樂、電影、流行風潮很熱衷，例如喜歡追美劇、聽歐美流行歌等等，都是外顯特徵。
楊智民分享，他也碰過學生很愛打國外的線上遊戲，也有人很樂於交外國朋友，甚至有人熱愛研究希臘羅馬文化，非常多元，他強調，語言是工具、也是載體，這一點從應外科學生的興趣就能明顯看出。
升學管道多，可走技優保送、繁星、申請入學等
詹庭蓁就是從小喜歡英文的類型，她回想，自己因為喜歡英文，在國中時便考慮讀應英科，得知有繁星這一個升學管道後，就近讀了員林家商。
在校三年期間，她很認真維持成績，也曾參與技藝競賽選手選拔，不過後來沒有走選手這條路，而是走繁星推薦入學，錄取台灣科技大學的應用外語系；前一陣子，學測個人申請入學放榜，她也獲中央大學英美語文學系、中正大學外國語文學系正取。
莊詠翔的發展軌跡也類似，他國中時就喜歡英文，就很自然的選讀應英科，在員林家商期間，雖然因為英文的學習範圍實在太無邊際了，曾覺得有點挫折，但後來在老師的幫助下，還是摸索出一套學習之道，後來順利考上北科大，也出過兩本英文學習書籍，畢業後到英文教育新創公司任職，發揮所長。
他補充，除了喜歡英文的人適合來讀應英科之外，好奇心旺盛、對各領域都不排斥者，也非常適合讀應英科，畢竟學好英文這個語言後，再學其他領域的專業知識，都有加分。
升學除走語言類，也可跨考商科、健護等領域
至於應英科未來的升學進路，楊智民歸納，大約有四種發展類型。
第一，是語言類，除了英語相關科系外，也有不少人讀其他語言，包含日語、德語、西班牙語等等，甚至還有學生去讀中文系，楊智民說，會來讀應英科的人，許多是對語言學習有興趣，因而會繼續走這條路。
第二，商業相關科系也是大宗，蠻多家長會認為語言是工具，鼓勵孩子要學個技能，考量應英科所學，原本就有商科基礎，有些學生在升學時會選企管、國企等科系。
第三，走醫療或幼教領域，楊智民分享，每年都有一定比例的學生會跨考衛生跟護理群，包含護理、職能治療、物理治療等等，都是熱門選項；而台灣「學英文」的需求一直都很強，蠻多應英科畢業生挾著語言優勢，再搭配讀幼教相關科系，就業具前景。
第四，是其他領域，較常見的有餐旅專業，讀國際觀光、休閒管理等等；也有人對表演有興趣，就跨去念演藝相關領域。
掌握「英文＋」概念，進可攻退可守
值得注意的是，統測的考科有「專業科目一」、「專業科目二」跟共同科目的國文、英文、數學，楊智民說，統測英文的全國平均分數約為40分，而應英科的同學們考到80至100分都是常見；換言之，讀應英科要跨考時頗為吃香，進可攻退可守。
如今已在職場的莊詠翔則分享，雖然英文好對職涯發展必有加分，但除非鎖定「跟英文高度相關」的工作如翻譯、教育等等，建議還是要培養其他專長。
比方說，莊詠翔自己雖讀北科大應英系，但還是選修了不少外系課程，包含管理學、行銷學等等，希望盡可能的厚植實力，用「英文＋」的概念來裝備自身、增加優勢。
照片提供：員林家商應英科