因應數位學習與遠距教學趨勢，台灣微軟 24 日宣布響應教育部「學習不中斷」政策，全面開通 Office 365 結合教育雲端帳號，讓各級學校、教育夥伴可直接使用 Microsoft Teams 遠距教學平台及微軟相關學習資源與服務，共同推動落實數位共學。
在微軟與合作夥伴協助開通後，即日起全國師生即日起可透過教育雲帳號登入使用 Office 365、Microsoft Teams 線上教學及協作平台，中小學師生無需申請即可免費使用，預計全台將有 4,000 多所學校，超過 250 萬名學生及 20 萬名教師因此受惠。
由於適逢武漢肺炎疫情，許多中港澳學生短期內無法到校上課，微軟也預計將協助 7,000 名陸生及港澳各地僑生線上學習，讓教學能不受時間、場域限制。
根據國家發展委員會 2018 年的調查統計，國中生參與線上平台課程學習率已從前年的 24% 提升至 36%，顯示台灣數位教育接受度逐年提升，此次微軟與教育部的合作，也希望能協助實現學習上的數位轉型。
教育部政務次長范巽綠表示，透過前瞻計畫，學校網路頻寬及硬體設施已基本到位，最後一哩路考驗的便是數位學習工具及老師運用的能力如何到位，在微軟的響應下，其數位科技教學讓全國家長學生都能安心，保障遠距學習品質，「疫情目前仍在持續發展，影響會到何時還不知道，但教育並不會中斷下去。」
▲ 電子白板可取代傳統黑板進行跨境遠端教學課程，學生學習歷程及老師教學內容在平台上都能完整保存、機動調整，老師也可在線上出作業、給分及檢閱學生訂正情況。
在 24 日的發表會中，為展示多元教學資源與 Microsoft Teams 如何協助從大學至中小學的數位化教育，微軟也特別邀請到淡江大學及國中小老師示範應用情境。
淡江大學校長葛煥昭表示，因應許多學生無法如期返台上課，學校已運用淡大 iClass 行動學習平台搭配 Microsoft Teams 及雲端資源提供中港澳學生融合現場與遠距教學的上課模式，目前已有 2,366 堂課、1,041 名老師及 637 位中港澳學生都將採用此跨境學習的模式，透過微軟與校方密切合作將老師與課程串接，盼疫情對教學的衝擊減至最低。
▲ 透過微軟數位學習工具，無法如期返台的中港澳學生也能同步學習。（圖左上為中國安徽學生連線，右上為湖北學生連線）
（圖片來源：科技新報）