當孩子喊好無聊時,爸爸媽媽你們的念頭會是?「我事情都做不完,還要花時間幫你想事情做?」「不會吧!我好不容易想休息一下,又要陪你玩嗎?」還是「明明玩具、書籍那麼多,怎麼都不會去自己打發時間呢?」
孩子喊無聊,要留意四項能力發展
不是每個孩子都會喊無聊,經常喊無聊的孩子,爸爸媽媽可能要留意孩子4項能力發展:
1. 自主獨立能力:
孩子喊無聊,其實未必是沒有排解無聊的能力,有可能是不想要自己處理,白話一點就是懶得想,想要依賴大人幫他解決。因此建議爸爸媽媽,當孩子喊無聊時,不要急著幫孩子解決問題,因為這是孩子自己的問題,孩子需要自己面對,尤其是中大班以上的孩子,所以當大人確定孩子的資源(例如玩具、用品…等)是足夠的,也適合孩子能力與年紀後,就放心請孩子自己去解救自己的無聊吧。
2. 自我娛樂能力:
有些時候,孩子喊無聊,大人給了建議,孩子也都不採納,令忙碌的爸媽真的很厭世,這是因為其實孩子自己也根本不知道想要什麼,也不知道怎麼樣讓自己快樂,這是很糟糕的事,因為在情緒教育中,我們常會教孩子,有情緒時,可以去做令自己快樂的事情,但原來孩子連什麼事讓他快樂都不知道,這樣是怎麼調節情緒呢?因此建議家長觀察孩子平常的活動,並孩子討論是不是在做剛剛那件事的時候,都會感到開心,那麼記得,無聊時、不開心時,可以去做這件事。
3. 彈性思考能力:
有些孩子排解無聊只有一個方式,就是出去玩,不能玩、不能動,待在家就是無聊。這類孩子可能會因為唯一的解決方式不能用,而感到挫折,產生情緒,當然也有可能這類孩子本身需要的身體活動量是比較大的。建議家長除了在平時引導孩子對一些靜態活動產生興趣外,也可以提供一些感統遊戲,讓孩子在無聊時後能自己發揮,在家玩的感統遊戲請參考文章。
4. 想像創造能力:
不少家長會說,家裡玩具書籍很多,但孩子都說無聊,到底是要買多少才夠?其實越多的玩具,反而會框架住孩子遊戲的方式,因為孩子就只會依照玩具該有的玩法玩,沒有想像力與創意。請家長回想小時候,玩具沒那麼多,是不是反而很會自己找樂子,什麼都能玩呢?想像力與創造力是需要有讓孩子有時間去發揮的,我們曾在上課時引導孩子思考,5顆球,能創造出幾種玩法,很驚訝地發現大班的孩子,居然除了丟、接沒有其他玩法。不妨趁疫情宅在家,放慢腳步,陪著孩子一起發揮創造力與想像力吧!
最後,這應該是這幾年孩子才有的現象,一閒下來就想討平板或手機,似乎只有手機平板或電視才能排解無聊,這有可能和大人有關,因為大人也是如此,等捷運時,幾乎8、9成都在滑手機,而且常在餐廳看到,小孩才坐定位,餐都還沒上,大人就已經把手機平板拿出來給孩子看,似乎排解時間的唯一方法就是3C,要改變,或許要從大人本身開始做起,除了3C,爸爸媽媽以前都是怎麼打發時間的呢?試著回想一下,並從現在開始教孩子學會排解無聊吧!
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天佑 寶貝,穿個好衣服。也好入眠。情緒會更好!
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09月06日09:15
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