3版本國小課本送審遭退　主因是「分科設計」

國家教育研究院最近審查112學年度國小5年級社會科課本，首度有3家出版社，被退回要求重編，引發討論，更被質疑是要配合去「中國化」，教育部長12日有最新回應。

教育部長潘文忠表示：「(教科書)整個整理過程失去統整編選原則，仍然用歷史、地理、公民、社會分科，這其實是過去我們認為讓孩子得到的是片段瑣碎，而不能去產生課程當中，我們最希望具有統整，而且能加以對接，相關全球性部分，這個才能養成公民素養的規範。其實只是整個課程編選 ，依照課綱的原則，沒有任何去中國化的相關問題。」

包括南一、康軒、翰林三大本土教科書廠商被要求重編，教育部回應，社會課綱並沒有去中國化，而是要將學生從單一區域的學習，導向全球互動關聯的系統思考與多元理解。同時也說明，這次三家出版業者申請審定的教科書採「分科設計」，不符合12年國教課綱統整設計的精神。

立即加入鏡新聞LINE官方帳號，隨時掌握熱門話題

延伸閱讀

• 4歲女兒「撞到頭」衝急診　吳鳳讚：有台灣醫療很幸福
• 售屋廣告刊「給小三一個家不怕正宮抓」　台中市環保局回應