為了讓學生們平時就能從真實的語境中增進外文能力，明道中學與美國俄亥俄州Dayton中學，自2020年開始線上交流計畫，迄今已進入第5年。搭配美國The Dayton Regional STEM School的中文課程，美國學生使用中文、台灣學生使用英文，每週談論生活中的話題及SDGs相關議題，包含：旅遊經驗、傳統節慶、全球氣候變遷、基因改造、未來的職涯、自身的跨文化等，深入而多元。
當初為克服疫情，明道中學與美國俄亥俄州Dayton中學師生，共同發展的線上交流活動，共同討論生活文化、SDGs等全球共同議題；後疫情時代，2校依然跨越12小時時差，130位師生分組同時進行線上交流，青年學子從彼此的分享中提升多元族群包容及國際視野。
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明道中學文化創意處林雯琪副校長表示，國際教育旅行復甦的現在，學生們可以重拾出國體驗的機會，但每週有機會與同齡的外國學生線上交流，藉此了解不同國家的學生對於文化、節日、城市等相關議題的見解與看法，培養全球化的思維，也可以培養學生語言表達的能力，並激發對事情多元思考的邏輯建立，這也是實體國際教育旅行較難達到的，是一場值得堅持的「線上教育旅行」。（張文祿報導）