2、3歲學習力強，在家可以玩什麼？

2歲開始是語言發展爆炸的時期，爸爸媽媽會發現這年紀的孩子，成長得好快，不但聽得懂人話，還很有想法，學習力強，因此，用心的爸媽就會開始思考，究竟該陪這年紀的孩子玩什麼呢？

我們整理出12個遊戲，是針對2、3歲孩子該有的發展而設計，平時在家不妨試試。

一、一起玩「情緒遊戲」：

2、3歲常被稱為是trouble two，原因是總是莫名發脾氣、哭鬧，令人捉摸不清到底在生氣什麼，這是因為這年紀已有自己的想法，想要獨立，但又無法適當的表達自己的情緒使然，因此，陪這年紀孩子玩情緒遊戲是相當重要的。

可以怎麼玩呢？除了在閱讀繪本時，讓孩子配合圖片，認識情緒表情外，可以跟孩子玩模仿不同的表情，例如「生氣是甚麼表情呢？」「你都怎麼嚇一跳？」多練習不同情緒的表現，有助於孩子在盡快學會正確的表達情緒，也有助於情緒控制。

二、一起玩「表達遊戲」：

表達能力越好的孩子，爸媽會覺得trouble two時期越快度過，這是因為孩子有能力讓大人知道他的想法，所以鍛鍊孩子的表達能力很重要。練表達不是讓孩子多說話就好，而是要說的有邏輯、有組織，最有效的方法就是陪著孩子用說的方式寫日記，不過因為現在多只能待在家裡，生活沒什麼變化，因此可以跟孩子一起創造故事，故事接龍，例如可以問問孩子，如果有一天可以去玩，你想要去哪裡呢？接著引導孩子思考在那個場所會看到、聽到、聞到什麼……，由於孩子現實與想像常分不清，可能故事會很跳tone，沒關係，大人可以從中引導，完成一篇有趣的故事吧！

三、一起玩「益智遊戲」：

2、3歲孩子在認知發展中，最具指標的就是形狀、顏色、數量、大小……等的學習，在會說出正確名稱之前，最重要的是能分類配對。例如在教孩子紅色時，可以請孩子找找看家裡哪裡還有紅色的物品呢？放到紅色的色紙上，形狀也可以用這樣的方式引導孩子，設計成遊戲就是，在地上放三種顏色的色紙，看看孩子能不能在數到十前，找到相同顏色的物品放到色紙上，就達成任務囉！

四、一起玩「數感遊戲」：

這年紀最重要的就是要能數數，認識數字並且與數量的概念結合，最簡單方便的玩法就是陪著孩子一起玩數字手指謠，例如：

一根手指頭 一根手指頭 變呀變呀變成毛毛蟲
二根手指頭 二根手指頭 變呀變呀變成兔子頭
三根手指頭 三根手指頭 變呀變呀變成小花貓
四根手指頭 四根手指頭 變呀變呀變成螃蟹走
五根手指頭 五根手指頭 變呀變呀變成小鳥飛
……
1是什麼1，鉛筆1
2是什麼2，鴨子2
3是什麼3，耳朵3
4是什麼4，帆船4
5是什麼5，鈎鈎5
……

五、一起玩「協調遊戲」：

球類遊戲是最好的手眼協調運動，但在家不能玩球怎麼辦？沒關係，可以玩紙球。首先找出不要的紙，請孩子跟著一起揉成紙球，這樣的活動還可以幫助孩子鍛鍊手部小肌肉唷！跟大人比比看，看誰揉的紙球最圓、最小。接著利用洗衣籃或水桶，距離1公尺遠，請孩子餵菜籃怪獸吃球球食物，看看能餵多少顆呢？

六、一起玩「想像遊戲」：

很多家長都知道要玩扮家家酒遊戲，孩子到了這個年紀，自己也很愛玩，但光在那邊煮煮菜，請大人吃是不夠的，既然是想像遊戲，就是要用更多假的物品來替代。可以拿多張白紙黏成一張大紙，畫上停車場，街道或購物中心，可以運用DM，將商品剪下分類到不同商店，此外還可以運用紙箱做成瓦斯爐、烤箱、汽車…..等，各種資源再利用，完成超大型的扮家家酒。（推薦閱讀：2~6歲孩子多玩扮家家酒，EQ會更好）

七、一起玩「專注遊戲」：

專注遊戲有很多種玩法，模仿就是一種，請孩子跟著大人的動作模仿「請你跟我這樣做」，或者是玩音樂火車的遊戲，例如聽音樂繞圈圈，但聽到拍手的聲音就要跳一下，聽到「嘟嘟」的聲音就要轉方向走，這同時也考驗著孩子的記憶能力唷。

八、一起玩「社交遊戲」：

關在家裡沒社交怎麼辦？只好請出家中的玩偶來幫忙，爸爸媽媽要當玩偶小朋友，假裝是小孩跟孩子對話，例如我是小豬弟弟，請問我可以跟你玩嗎？爸爸媽媽可以揣摩現實生活中的各種情境，例如借玩具、霸佔玩具等…，讓孩子練習溝通。

九、一起玩「藝術遊戲」：

家中如果有顏料，可以帶著孩子玩手指畫、蓋手印、腳印、混合顏色或用吸管吹畫，如果沒有顏料，就先別冒險出去買了，可以利用色筆，陪著孩子畫些簡單的圖案，例如外面下雨了，我們一起來畫各種顏色的雨滴吧！爸爸媽媽也可以在圖上畫個大雪人，然後給孩子幾張有顏色的紙，請孩子用手將紙撕成小碎片，黏在雪人身上，一起來幫雪人穿漂亮的衣服吧！

十、一起玩「烹飪遊戲」：

請孩子一起幫忙烹飪，孩子一定相當樂意，因為廚房的是總是禁地，現在居然可以玩！烹飪的過程是促進孩子感覺統合，特別是觸覺，相當好的活動，可以帶著孩子做餅乾，揉麵糰或壓模，請孩子幫忙撕菜或剝豆子，讓孩子有事做，不無聊就不會搗蛋，又能讓孩子增加食慾，因為自己做的孩子會更愛吃，何樂而不為。

十一、一起玩「閱讀遊戲」：

不是只有親子共讀而已，而是要讓孩子多一點參與，可以透過繪本的圖片，鍛鍊孩子看圖說故事的能力，而首先就是要讓孩子能從圖片中找到答案，爸爸媽媽可以利用圖片情境，問孩子不同面向的問題，看看誰能最快找到並說出來。

十二、一起玩「思考遊戲」：

這在鍛鍊孩子邏輯思考能力，可以跟想像遊戲結合，例如喔咿喔咿，緊急事件，現在下大雨了，可不可以幫佩佩豬的忙，想一響下雨天需要什麼都吸才能出門呢？

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