大眾傳播學群主要學習傳播理論，透過各種媒體將訊息以聲音、文字、影像等方式傳遞給人群，包括對訊息收集、媒體認識製作、評估訊息傳播的影響、傳播政策的擬定、傳播機構管理及資訊服務訓練等。適合對傳播理論、技術、創作有興趣的學生。
▌相關系所：新聞系、大傳系、廣電系、電影系、廣告系、資訊傳播學系、多媒體動畫藝術學系、圖文傳播學系、新媒體藝術學系
▌主要學類：資訊傳播、大眾傳播、廣電、電影、新聞、廣告公關
▌核心素養：科技資訊與媒體素養、人際關係與團隊合作
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學習內容
隨著數位科技、網路平台的當紅趨勢，現今人人都可以成為自媒體。主要課程包括學習公共關係的理論與方法、新聞資料的整理與編輯、採訪新聞事件並寫成報導，了解影響視聽與傳播工具的發展與應用、學習各類媒體器材的運用、操作方法及管理傳播機構的方法。
學群相關未來工作出路
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• 新聞記者、廣告企畫
• 廣播或電視專業人員
• 編輯、表演工作者、攝影師
• 導演、廣告或公關人員、影像處理師
• 數位內容創作、媒體設計人員、動畫設計
生涯發展與職場趨勢
大眾傳播學系課程豐富多樣，但因平面、廣電與網路等媒體生態不盡相同，對相關技術要求不同，因此在校時應早點確立自己的主要媒體專長，並對不同的媒體，也要有基本的掌握能力，才能發揮跨媒體規劃或製作的能力。
台灣自1963年開始創立第一個大眾傳播學系，經過一甲子的發展，隨著媒體科技的發展，大傳系的學習內容也日新月異，包括直播、空拍、App、AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）、MR（混合實境）、SR（替代實境）等都會出現在大傳系所的教學內容中。
另外，大傳系的訓練不但注重實作，更強調創意思考的訓練，例如製作微電影，從劇本的撰寫開始就要加入能吸引閱聽人的元素，利用拍攝精準傳達主題，讓學習者感受到自我挑戰和自我實現的樂趣。