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工藝中心推動工藝入校照顧偏鄉離島學子 共創工藝與教育融合的新火花

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更新於 11月06日23:28 • 發布於 11月07日02:38 • 大媒體新聞網

【記者 辛澎祥/採訪報導】

國立臺灣工藝研究發展中心為落實文化平權,持續推動工藝教育校園扎根,將工藝帶入偏鄉離島,為學子們帶來多元的學習資源,工藝融合教育,培育更多工藝的種子。工藝中心主任陳殿禮指出,工藝中心積極推動臺灣工藝教育發展,今年度《工藝入校 藝創教案》課程特別與15所偏鄉學校合作共同推動工藝課程,藉此提供偏鄉與離島學子學習工藝技能與理解運用工藝的入門,期盼讓偏鄉學子在未來職涯上有更多發展的可能性。

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▲工藝入校照顧偏鄉離島學子是工藝中心的政策。(圖/工藝中心 提供)

來自金門的多年國小位於該地偏遠的小聚落,學校為培育學童藝術人文素養積極推動藝術教育特色課程,透過工藝師邱文仕老師以「玩“皮”藝下」為題入校教學,將傳統皮革工藝技術結合現代感設計,讓孩子發想創作屬於自己的皮革盤及杯墊。被壯麗山脈環繞的臺東縣關山工商則推動「生活中的金工文創-冥想貓頭鷹」課程,由工藝師賈凱竹老師引導學生運用金工與木材進行跨媒材的創作,學生們從金屬雕塑成形開始,再結合木材成為個人別具創意風格的貓頭鷹作品。

▲工藝中心在工藝與教育的融合下,呈現對學子推廣工藝生活的信念。(圖/工藝中心 提供)
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嘉義縣六嘉國中則是一所被田園景色包圍的美麗學校,工藝師王慕賢帶領學生們認識皮革工藝、融入在地元素及發揮創意設計證件套的圖稿,再透過皮革染色、圖案繪製、打磨與縫合等工序,完成蘊含在地人文特色的皮革證件套作品。

▲師資與學員的教學互動建構出豐沛工藝教育成果。(圖/工藝中心 提供)

工藝中心亦將於11月15日至17日在桃園市大溪木藝生態博物館舉行「臺灣工藝聚—漫遊永續」系列活動,除有《工藝入校。藝創教案》執行成果外,匯集臺灣社區工藝、聚落工藝及來自日本福島縣三島町及會津地區等精湛工藝共同展演,包含工藝示範、教案分享、手作體驗及周邊集章活動等豐富活動,邀請有興趣民眾親臨大溪感受工藝的美好。

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