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完善失智長者照護 桃園社福機構成立據點

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更新於 5小時前 • 發布於 12小時前 • 吳怡君 李明燈 桃園

面對老化與失智症這件事,有越來越多人重視與關心,桃園有一間社福單位,過去先從居家服務開始,陪伴失智症長輩,希望協助他們延緩症狀退化,而今年更成立學堂據點,在這裡有受專業訓練的老師,社工與志工陪伴,且透過各種專業的溝通技巧,讓長輩個案得到更完善的照顧,照顧者在心靈上也獲得紓壓跟成長。

每一位來到學堂的長輩們,都相當有活力,完全看不出來,他們是失智症的個案。

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「手放肩膀喔!往上推,再來打開。」

老來伴學堂負責人 方柏閔:「很多長輩,他會有肌無力的問題,對,然後他們會覺得說,就是很多長輩會,他年紀大了,然後都不想要動,那我們就會安排一個讓他去做,增加他上肢跟下肢的一個肌力。」

記者 吳怡君:「這間陪伴失智症家庭一同學習,且提供喘息服務的這間學堂,特別的是裝潢布置相當溫馨,在牆上還可以看到,這些失智症長輩的藝術創作,來到這裡,就像是回到家裡一樣充滿溫暖。」

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樂作創益協會長者關懷部部長 羅雪華:「為什麼要做成像家的樣子,我們會希望他走出來,他跟別人沒有不一樣,而且這個家的溫暖,讓他可以感受得到。」

樂作創益協會長者關懷部組長 林佩詩:「透過例如說數字啊!形狀或是圖卡的一個這樣子配對的活動,可以提升長輩的一個認知能力、刺激感,然後還有提升他的一個參與。」

這間學堂,其實是桃園一間社福機構所成立的免費提供失智症個案家庭,課程服務、活動空間等,在學堂還沒成立前,個案李爺爺在家不是臥床就是打瞌睡,甚至不吃不喝,讓家屬相當著急,但開始接受學堂服務後,有了很大轉變。

個案家屬 李太太:「我那時候其實我很慌,我幾乎不知道我,我該怎麼過日子下去,然後其實學堂給我,就是心靈上的一些支持,還有力量上的一些支持,帶他來學堂,我才能夠輕鬆一點。」

學堂服務,更透過專業的十大帶領原則,包含「說話速度放慢」,「肯定讚美長輩」,「一次一個提問」,「給予反應時間」等專業的溝通技巧,讓家屬看見,長輩們明顯的進步與改變。

樂作創益協會長者關懷部組長 林佩詩:「其實有些家屬來跟我們說,為什麼我在家裡跟長輩溝通的時候,他都聽不懂,可是他來你們這邊的時候,他都可以照著你們的指令去完成,其實關鍵就在於正確的溝通技巧。」

個案家屬 陳太太:「來到這邊,我覺得他的那個精神,好像會比較好,然後專注力也比較能夠提升一點。」

學堂也培訓專業志工,甚至讓他們擔任課程講師,志工們看著長輩們的進步,也充滿成就感。

學堂志工 盧玉芳:「就我們一起做作品的時候,我們可以引導他,慢慢去完成那個作品,我覺得這個,對我來講是非常非常有成就感。」

學堂據點除了培訓志工,未來更希望,成為政府培訓專業志工的認證機構,因為在未來超高齡社會,與失智症人數可能增加的發展下,如何打造失智友善的社區服務,將是社會上,急需面對與解決的重要課題。

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