記者王誌成∕台北報導
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為協助政府落實雙語計畫,提升台灣學生的英語閱讀能力, 台灣師範大學二十二日指出,研發SRE英語適性閱讀平台,除能力測驗,也運用AI技術精準分級讀本,根據學生測驗結果,推薦適合其能力的書籍,還有遊戲化獎勵機制,鼓勵自主學習。
台師大副校長宋曜廷表示,過去時代是「苦讀」,現在這個時代是「樂讀」,開發SRE英語適性閱讀平台,就是希望孩子學習時更有樂趣也更有成就感,語言學習要靠累積,SRE引導學生去做、去累積,積少成多自然就會看到成果。
該平台以台灣中小學課綱及多家出版社的教科書為基準進行讀本難度分級,其級距難度比國際通行的藍斯閱讀分級系統更為精確,能根據學生測驗結果,推薦適合其能力的書籍,學生除了能透過平台進行閱讀,還可利用有聲書與文本朗讀糾錯功能,提升聽力與口說能力。
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為推廣使用SRE平台,台師大首次舉辦「SRE英語適性閱讀比賽」,並設置「閱讀進步獎」表彰前後測成績進步明顯的學生,「持之以恆獎」獎勵在比賽期間養成每週閱讀習慣的學生,「樂在閱讀獎」表揚比賽期間累計閱讀書籍數量最多的學生,「閱讀菁英獎」針對閱讀能力超過同儕的學生給予獎勵,共有七十四名中小學生獲獎。
台師大補充說明,這次競賽共有台北市十七所中小學參加,總計二千六百二十六名學生投入比賽,累計閱讀超過二點七萬本書,平均每人閱讀超過十六本書,其中每週平均閱讀一本書的學生,平均後測成績進步二十六點五分。