儘管父母們都知道盡量別讓孩子太早接觸3C，但如今大環境與我們小時候早已大不相同，一味禁止、限制也不是辦法。
就怕孩子私下偷偷來
親職講師趙逸帆於臉書粉專分享，有小學高年級家長詢問：「小孩說他在手機遊戲裡，想要交網路女友，問我可以還不行？應該怎麼回？」
趙逸帆反問：「媽媽您的想法是什麼？」
媽媽回答：「不希望他交網路女友，現在一堆新聞都是學生被網路騙，早知道不要讓他接觸了。」
趙逸帆：「能理解媽媽的擔憂，我也很擔憂，但如果我們現在說不行！您的孩子就你觀察會怎樣反應？」
媽媽回答：「他應該會聽話，但我覺得也有可能變成私底下進行，實在不知道怎麼辦？」
4步驟引導陪伴孩子
如果大家有看過數據，去年許多單位都有統計，現在的孩子有超過7成「贊同網路戀愛」。
趙逸帆指出，這就代表網路已經改變了我們孩子的交友戀愛模式，相較於以前，這世代的孩子要學習的更不一樣，也更加挑戰！
步驟一：建立信任
當孩子說想要交網路男女朋友，第一件事要先說：「謝謝你願意和爸爸/媽媽說！」
不要小看第一句話，這句話是信任的開始，也是讓孩子能夠更敞開跟家長分享更多的關鍵！孩子願意說，就一切都好說！
步驟二：了解動機
接著可以說：「爸爸/媽媽好奇，你為什麼想要交？」這一階段可以聽出孩子的動機。
如果是手機遊戲，可能是為了某些獎勵；有些孩子只是覺得酷、好奇；而有些孩子可能真的已經進入戀愛需求的年紀了！了解孩子背後的動機也是非常重要的。
步驟三：引導思考
趙逸帆提出幾個建議引導方式，讓孩子在網路世界／遊戲裡留個心眼，懂得如何保護自己：
「經驗分享法」：
家長可以分享自己網路交友的經驗，遇見哪些人？如何互動？又如何保護自己？
「開放式問法」：
詢問孩子是否了解背後的危險？知道哪些資料不能傳？
「新聞式討論法」：
分享一些近期的網路交友新聞，藉由議題讓孩子了解網路騙子的手法！
（先與孩子建立信任，再慢慢引導、建立孩子保護自己的正確觀念。）
再來，我們要做的，不是禁止和防堵，而是建立「默契」。
告訴孩子我們是他的保護者、求助者，遇到哪些訊息要第一時間跟家長說，我們也會一段時間關注他的交友狀況，使用時間、隱私權的規範等等都要先談。這默契要先有，才能開啟「網路戀愛」！
步驟四：焦點轉移
最後，我們也需要留意一下孩子日常的生活和交友狀況。
近幾年發現許多網路戀愛到成癮到孩子，很多都是在生活中有很大的人際挫折，或是遇到較大的壓力無法排解，甚至有成績表現都很好，但因為過度壓抑，花大量時間網路交友，最後掉入陷阱的！
所以不是不能網路交友，而是實體的生活也需要同時是健康的，不然很容易過度傾斜到網路世界去，最後很難將孩子引導回來！
（趙逸帆提醒，家長要多注意孩子日常的生活與交友狀況。）
再次複習一下前述說明的步驟：
1. 建立信任：「謝謝你願意和爸爸/媽媽說！」
2. 了解動機：「爸爸/媽媽好奇，你為什麼想要交？」
3. 引導思考：多種角度引導孩子思考背後動機
4. 焦點轉移：生活需求更需要關注，不可偏向一邊
趙逸帆表示，這是一個很難的議題，但如果孩子還願意跟我們說，就代表孩子還在可以被我們引導的關鍵時刻，與其禁止、責罵，不如坐下來好好跟孩子聊聊吧！
本文由【趙逸帆】授權，未經同意禁止轉載。
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