圖說：華盛頓中學國際部由「學生會」策劃，舉辦一年一度的教師節活動。（華盛頓中學提供）
（勁報記者張亞痕/台中報導）臺中市華盛頓中學國際部由「學生會」策劃，舉辦一年一度的教師節活動。此次活動充分體現了學生主導學習（Student-centered learning）的理念，創意十足，歡笑不斷，成功拉近了師生之間的距離。
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圖說：華盛頓中學國際部教師節活動，師生留下美好合照。（華盛頓中學提供）
此次活動以「貼近老師的日常生活」為主題，學生們跳脫傳統思維，經過腦力激盪，結合老師常用的個人物品或特徵，如髮型、配件等，設計了一場別開生面的猜題遊戲，邀請全體師生互動，猜猜是哪位老師。此外，「學生會」精心拍攝了一支影片，表達對師長的感謝，展示學生的豐富創意和源源不絕的靈感，並反映其出色的執行力。在短影音流行的時代，學生們掌握了優秀的數位技能，令人刮目相看。
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圖說：華盛頓中學舉辦教師節活動，師生互動熱絡。（華盛頓中學提供）
國際部副校長江少蒼在活動結束後表示，學校對學生的能力充滿信心，在此次教師節活動中，提供充分的創意發揮空間，讓這不僅成為展示才華的舞台，更是一個寶貴的學習機會。活動的成功進一步鞏固了學生之間的互動與凝聚力，彰顯了師生之間的深厚情誼，為校園增添了和諧與樂趣。每年教師節，都被學生們的創意與成長深深打動，學生們總能帶來驚喜，對老師來說，這無疑是最好的教師節禮物！
校長劉一欣給予「學生會」高度讚賞，指出學生在會議中的溝通、協調，以及分工和組織上的統籌能力均有顯著進步。透過機會教育，學生在自我表達和處理意見分歧上更成熟圓融，這不僅增強了批判性思維和合作學習，也培養了解決問題的技巧。