北宋文學家、歐陽修，遇到當代的AI（人工智慧），沒想到，歐陽修的名作、醉翁亭記，可以快速被解析，並且製作成結構化章節、還有心智圖，可以幫助學生很快地掌握學習內容。
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生成式AI有問必答，還能畫圖，但答案常有誤差，這群大學生自創了平台，只要放進教學影片，就能自動解析。
高雄大學學生 張宏宇：「我們開發了一個，自適應記憶滑塊的方式，主要就是仿造人類，在看長文本內容，會一步步看 慢慢理解，可以比方成，這個AI和你一起上完過這堂課，理解了這堂課，幫你建起一個知識庫。」
高雄大學學生 林凱彬：「直接去找到你想要問的問題，的關鍵點在哪裡 然後回應給你，並附上相對應知識圖譜，這知識圖譜就像心智圖一樣，可以(讓使用者)更全面 有脈絡性的，去了解這知識。」
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結合現有AI系統，加上輸入的影片，這篇醉翁亭記，連作者的心情分析，都能秒答，像是位AI助教，這套輔助學習平台，起源於他們線上學習時的困擾。
高雄大學學生 陳駿杰：「我要讀的重點只有一點點，但是一整部3個小時影片，我要這樣滑來滑去找，複習的時候 就會有這些的困擾。」
高雄大學學生 鍾秉翰：「現在有很多學習平台，可能它們有用到AI部分，但沒有實際解決到語言模型的通病，所以我們才開發這平台。」
高雄大學資工系副教授 郭錦福：「因為他們經過新冠(疫情)的那段期間，問題部分他們就必須自己去解決，所以他們有這動機之下，學習能力就越來越強。」
這平台，讓他們拿下全國競賽的第一名，也從解決問題中，展現出創新的能量！