少子化海嘯，台灣面臨大缺工時代，各產業都在缺人，企業搶人才，不是像以前只在畢業季前，而是更早開跑!有人力銀行和企業與大學教授，三方一起合作開課，課程叫「企業優質人才學用培育課程」，總共3學分，一個學期會安排5到6家不同產業的企業高階主管來上課，學生的期末報告，也會有企業主管來評分，課堂上也會直接討論業界實務，這樣的優點是，可以減少學用落差，還有一個重點就是，企業在上課時，可以找適合的實習人才，表現不錯的，之後聘用為正職，能減少招募成本，企業搶人大作戰，越快底定心越安。
國立臺北教育大學學生：「黑紅也是紅，對這條路其實走得還可以。」
國立臺北教育大學學生：「這部動漫裡面本身有非常多驚悚元素，然後我們配合萬聖節，加上電影的這波熱潮，我們可以推出一些限量的商品。」
傳播集團高階主管王雪筠：「常會被客戶問問題，這麼多IP，為何選它？」
課堂上討論最近當紅的爭議事件，是公關之亂還是成功操作，再讓學生上台試著提案，講如何讓客戶買單，授課的老師，就是公關行銷集團的高階主管，產業眉角非常瞭，而仔細看學生服裝，每個人都是穿襯衫沒有服儀不整，以正式工作的心態上課，這門選修課叫企業優質人才學用培育課程，總共3學分，特別的是由大學企業以及人力銀行，共同規劃開課，一個學期會安排5到6家不同產業的企業高階主管來上課。
國北教大教育經營與管理系教授魏郁禎：「一般來講我們讓學生去做實務的報告，那學生在課堂上就是看看書本，上網找找資料，他就完成了一個期末報告，在課堂上報告的對象也是老師，但是如果我們把企業的資源加進來，那拋出來的議題，都是企業真的發生了一些現況，以及評分的老師，也是來自企業的高管或者是企業主，那這樣一來學生對於這個實務的環境，他就會更要在意，然後更會用心去投入去了解真實的狀況。」
學期專案報告評分者也包括企業主管，老師說希望這樣的課程能減少學用落差，而其實在大缺工時代，企業搶人才要提前開跑更早深入校園，不是只在畢業季。
傳播集團高階主管王雪筠：「那也希望透過這樣子的一個模式，我們可以更快地找到對的人，那不但幫助同學，他們可能就是更確定自己的職涯的方向，那對我們來講，可以更快更精準地找到對的人，也可以降低我們一些招募的成本，我們也透過這樣課程，招募了很多的實習同學，那今年我們也有很多實習同學，在還沒畢業之前，我們就正式聘用他為正式的員工。」
國立臺北教育大學大三生洪于晴：「我覺得我的收穫比我預期的還要多，因為我本來預期的，可能是比較多是軟實力的部分，可能是如何做溝通，或者是職場是否有一些眉眉角角要注意，但我沒有預期到的是，會有這麼多的企業分享，然後來分享的講師都滿…滿毫無保留地在分享，說他們業界的秘辛，或者是他們那個行業應該要注意的事項，那他們那個行業又需要什麼樣的人才。」
讓學生盡快了解職場是怎麼樣，透過課程讓企業跟年輕人彼此更了解，而不是勞雇認知很大落差，你想你的，我想我的。
人力銀行CSR發展部總監陳秀雲：「我們人力銀行還有提供一個，很特別的課程是，我們會告訴同學怎麼寫履歷怎麼做面試，所以每一位參加這個課程的同學，他都會完成人生第一份履歷，然後可能會經歷人生第一次的面試，那經過這個洗禮，他們會比較知道說，求職這件事不是畢業再準備就好了，他可能要在校園就要提早準備。」
另外根據人力銀行調查，求職者找工作時關心的重點，第一名是薪資條件符合期待佔33.2%，第二名是工作與個人生活有好的平衡有10.4%，其他包括上班地點交通位置方便同事之間有良好的溝通協調與互動等等，而轉換工作前三大原因，依序是薪水太低有50.3%，不喜歡主管的領導風格有30.8%，同事間人際問題22.6%，調查發現因為人際價值因素轉換工作的比例增加，代表相處愉快的職場很必要，而薪資當然相當重要。
國立台北教育大學大三生杜欣鴻：「我覺得在我這個算Z世代，就是我們最在意的應該，薪資可能是一點，但另外應該就是，就自己的對於這個工作的契合度，不管是你在從事這個工作是不是你的興趣，或是你做起來會不會覺得，你未來的40年會不會想要繼續做這個工作。」
國立臺北教育大學大三生洪于晴：「我覺得我的第一名應該是自我成長，就是我希望我在這間公司學到的東西，說實在的不能只在這間公司用到，就是我希望這些技(能)…我在這間公司學到的技能是可以帶得走的，然後…第二名的話應該就是工作和生活的平衡。」
年輕人不想當爆肝社畜，這應該是每個世代的心聲，企業找人才需要更貼近新世代的想法，少子化導致的大缺工，搶人才時間比早也比誰更懂員工的心。
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蘇榮煌 躺平就好了！
01月27日16:38
韋宏達 優質馬尾
01月27日15:37
米兄哥 預計今年三月左右我就要開始參加職訓了，不過前提是必須要有機車駕照啊！
幾年前有考過一次筆試雖然低空飛過，遺憾的事情就是路考不及格！
01月27日15:30
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